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【题目】蛔虫长期适应寄生生活,丧失了独立生活能力,但某个系统却非常发达,该系统是( )
A.神经系统
B.消化系统
C.运动系统
D.生殖系统

【答案】D
【解析】解:与寄生生活相适应,蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物,所以蛔虫的消化道简单;同时蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护作用;蛔虫的生殖系统也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖系统,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是(  )

A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌

B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来

C. 完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩

D. 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究哺乳动物的运动原理,某课外活动小组制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如下图所示:

①为铁钉,②和④为松紧带,③和⑤为硬纸片。

请回答:

(1)图中①模拟的是_________,在运动中起支点作用;②和④模拟的是_________,在运动中起动力作用;③和⑤模拟的是_________,在运动会中起杠杆作用。

(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起,则小腿的运动方向如图箭头所示,此时图中序号___模拟的是肌肉收缩,序号____模拟的是肌肉舒张。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在菜市场经常买来食用的蘑菇属不属于植物界________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪句话是描述生物的遗传现象( )
A.龙生九子,各不相同
B.同是一母生,子子各不同
C.龙生龙,凤生凤
D.一串葡萄,大小不一

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料,回答问题

当你漫步乡间小道或到牧区游览时,常可发现滚动着的粪球。仔细瞧瞧,原来是蜣螂在搬运“宝贝”——充饥的粮食。蜣螂,俗称屎壳郞,多以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状,并在其中产卵。孵出的幼虫以现成的粪球为食,直到发育为成年蜣螂才破卵而出。

法布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的:当第一次脱皮时,这个小昆虫还未长成完全的甲虫,很少有昆虫能比这个小动物更美丽,半透明的黄色如蜜的色彩,看来真如琥珀雕成的一般。它差不多有四个星期保持这个状态,到后来,重新再脱掉一层皮。这时候它的颜色是红白色,在变成檀木的黑色之前,它是要换好几回衣服的,颜色渐黑,硬度渐强,直到披上角质的甲胄,才是完全长成的甲虫。

(1)法布尔为了观察蜣螂的行为,整天趴在地上,专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动,法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于__________法。

(2)蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物,还和它们的__________行为有关。其生殖方式为__________生。

(3)结合法布尔《昆虫记》的描述,并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比图片,分析可知,蜣螂的发育类型属于__________变态发育,与家蚕一样,其发育经过__________个阶段。

(4)小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题:蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗?他打算通过实验来寻找答案,选作初始实验材料的应该是_____

A.球状的粪球 B.梨状的粪球

C.从粪球中爬出的幼虫 D.野外抓到的蜣螂

(5)经过反复实验验证,小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论,并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生,是由__________决定的。

(6)蜣螂虽然是不起眼的小动物,但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是_____

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传播种子 D.制造有机物储存能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,说明了生 环境;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明生物 环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类,以甜橙、金柑为最.图1为大实蝇的发育过程,图2为橘瓣里的白色蛆虫.

(1)大实蝇在分类上属于________,从外形上看,其身体分为头、胸、腹三部分,胸部有________对足,2对翅.

(2)从上图可以看出,大实蝇的发育过程包括________四个时期,这种发育在生物学上称为________ . 橘瓣里的白色蛆虫是它的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的动物千姿百态,各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物,分析并回答问题:

(1)上述类群中属于无脊椎动物的有________。(请填字母)

(2)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所不同,如B用________呼吸,C主要用________呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

(3)D是一种珍稀动物,其独特的呼吸方式称为________

(4)E在生殖和发育方面的显著特点是 ___________________

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