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    【题目】肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是（ ）
    A.促进血液循环
    B.排出多余水分
    C.进行气体交换
    D.吸收营养物质

    【答案】C
    【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．
    故选：C
    【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活．”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示：

    下列说法错误的是（ ）

    A．小聪的实验比小明的实验更合理

    B．手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理

    C．“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种

    D．“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。

    （1）在“桑基鱼塘”生态农业能量的最终来源是__________。

    （2）如果本生态系统受到污染，有毒物质含量最多的生物是__________，它的运动器官是____________。

    （3）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是甲烷细菌，在该生态系统的组成中它属于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据右图和提供的资料，回答问题：

    很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。

    （1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。

    （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。

    （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 。

    （4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。

    （5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是消化系统组成模式图，请据图回答问题。

    （1）人体消化系统包括消化管和消化腺两部分，图中属于消化腺的有[]、[]和[]（填图中标号）。
    （2）图中10所示的器官是 ， 它所分泌的消化液对食物中的蛋白质、脂肪和的消化起重要作用。
    （3）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是[]。
    （4）人体吸收营养物质的主要器官是[] ， 它是消化管中最的器官。用放大镜观察鸡的小肠，可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面的许多细小的突起是。用显微镜进一步观察，可见这些细小的突起内部分布着和毛细淋巴管。这些都有利于营养物质的吸收。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　）

    A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（ ）

    A．细胞膜控制碘进入海带细胞

    B．海带是依靠种子进行繁殖后代的

    C．海带依靠根吸收水和无机盐

    D．海带呈褐色，不能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文后回答问题：
    光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程。
    从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解。
    1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理。最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化。
    1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中。
    在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产。
    （1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是

    （2）你认为萨克斯的实验能得出什么结论。
    （3）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生 ， 场所在。
    （4）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是（ ）
    A.二氧化碳+水 有机物+氧
    B.二氧化碳+水 有机物+氧
    C.有机物+氧 二氧化碳+水+能量
    D.有机物+氧 二氧化碳+水+能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据《健康报》报道 ，我国中学生营养不良率达24%。为了做到合理营养，我国营养学家将食物分类：①面包、谷类；②家禽、鱼、豆、肉类；③蔬菜、水果类；④油脂类；⑤奶和奶制品类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡吃这5类食物，以避免营养不良或营养过剩。请据图完成下列的问题。

    （1）请根据合理膳食中营养物质的合理搭配，将这5类食物填入图。

    ___________________

    （2）选择适当多吃塔基这类食物的理由是：这类食物在人体内最终被分解为____________，是人体的主要供能物质。

    （3）小明近期刷牙时牙龈容易出血，到医院看病但医生并未给他开药，而是建议他多摄取标号中的_________类食物。

    （4）青少年以及伤病员应该多吃标号_________中的食物，因为这些食物含丰富的________________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。消化这类食物的器官有______________，最终被分解成______________才能被吸收利用。

    （5）从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是__________，请简要说明理由____________。

    甲：一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁 乙：一个鸡蛋，一杯奶 丙：两个馒头，一杯可乐

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