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下列关于耳的保健的叙述,不正确的是(  )
A、不要随便使用尖锐的器物挖耳、掏耳屎
B、遇到巨大声响时,要迅速张口
C、咽喉有炎症时,要用食盐水漱口
D、有种子进入耳内,要用水冲洗出
考点:耳的保健
专题:
分析:保护耳朵在于保护鼓膜,种子进入耳内,千万不要用水冲洗,种子会吸水胀大,更加增加取出的难度.据此解答:
解答:解:A、耳是人的听觉器官,耳的结构包括外耳、中耳、内耳.外耳包括耳廓、外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨;内耳包括前庭、半规管、耳蜗.用尖锐的器具掏挖耳屎,这个过程只会在外耳道,外耳道与中耳的交界处是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱,致使听力下降导致耳聋,A正确,.
   B、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜.如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响,B正确.
   C、咽喉有炎症时,细菌容易通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎,盐水漱口有杀菌灭菌的作用,故C说法有保护中耳的作用.C正确.
   D、有种子进入耳内,如果用水冲洗,种子会吸水胀大,会对耳朵内的结构造成破坏,更不容易取出,D错误.
故选:D
点评:解答此题首先要熟悉耳的结构,再要明确如何保护.
练习册系列答案
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下列关于动物社会行为特征的叙述不正确的是(  )
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B、蜜蜂的各种舞蹈
C、乌贼受到威胁时释放墨汁
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下列属于生态系统的是(  )
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B、天堂森林公园
C、黄河中的鲤鱼
D、昆明湖中的生物

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C、黑猩猩D、森林古猿

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C、脂肪D、无机盐

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下列不同于生存斗争的是(  )
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D、大豆从根瘤菌中获取养料

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是有关人体生殖发育的概念图,图8是女性生殖系统示意图,请识图作答.

(1)A是
 
.女性主要生殖器官是结构B,其功能产生卵细胞,它是图8中
 
.(填序号)
(2)C是
 
,它是在图2中的
 
(填序号)的形成.
(3)胎儿发育的场所是图2中的
 
.(填序号)胎儿产出的通道是
 
.(填序号)
(4)D所示的过程叫
 
.从C到D大约经过
 
周.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来.为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如表所示的探究活动.
试管编号 加入物质 保温(37℃) 是否搅拌 加碘液后的现象
1 适量馒头碎屑、唾液2mL 5分钟 不变蓝
2 与试管1等量馒头碎屑、清水2mL 5分钟 变蓝
3 与试管1等量馒头小块、唾液2mL 5分钟 变蓝
(1)李婷在实验中设置了
 
组对照实验.
(2)1与2作对照,根据表中的实验现象,你能得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的特征:幼体生活在
 
中,用
 
呼吸;成体大多生活在
 
上,也可在
 
游泳,用
 
呼吸,
 
可辅助呼吸.青蛙用
 
呼吸,但该结构简单,不发达;青蛙的皮肤裸露且能分泌
 
,湿润的皮肤里密布
 
,也可进行气体交换,以辅助呼吸.

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