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    【题目】下列关于葫芦藓的说法中，不正确的是（ ）
    A.用孢子繁殖后代
    B.只有假根，起固定作用
    C.叶的结构简单，不能进行光合作用
    D.茎和叶内没有输送水分和其他物质的输导组织

    【答案】C
    【解析】解：A、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，A正确；
    B、苔藓植物没有真正的根，根是假根，可以固定植物体，B正确；
    C、苔藓植物的叶能进行光合作用，制造有机物，C错误；
    D、苔藓植物有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，D正确．
    故选：C

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于动物细胞结构的是（ ）

    A. 细胞质B. 细胞核C. 叶绿体D. 线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中物质A所代表的物质名称是______。

    A．水和二氧化碳 B．二氧化碳 C．有机物 D．无机盐和水

    （2）______（填图中文字）能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水，这些物质又被______（填图中文字），吸收和利用，进而制造______。如果没有______（填图中文字），动植物的遗体就会堆积如山。

    （3）下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是______。

    A．作为分解者参与物质循环

    B．维持生态平衡

    C．进行光合作用制造有机物并储存能量

    D．使土壤变肥沃

    （4）能引起动植物和人患病的生物是______。

    A．生物甲 B．生物乙 C．生物丙

    （5）______（填图中文字）作为消费者，能够促进生态系统的物质循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题：

    （1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有 ．

    （2）A生活在水中，用 呼吸．D的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠 辅助呼吸．

    （3）图中 属于两栖动物， 属于爬行动物．（填字母）

    （4）C的牙齿分化为 和 ，没有犬齿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等。并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：

    （1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是_______ ，以免影响实验结果的科学性。

    （2）本实验探究的变量是 __________________ ．

    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入 ______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴___________，观察叶子颜色的变化。

    （4）实验结果：变蓝的是 ______ 装置内的叶片。

    （5）植物进行光合作用的主要器官是 ______ ，空气中的二氧化碳由叶的 ______ 进入叶肉细胞，作为光合作用的原料，产生的 ______ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中．因此，绿色植物的光合作用，不仅为地球上的其他生物制造了有机物，还维持了生物圈中的__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是___________________（用箭头和字母表示）；C图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水，制作植物细胞临时装片滴的是___________。

    （2）观察时，调节______准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大______×。

    （3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[_____]。

    （4）B.图中滴加的液体是___________。D.图操作中应防止___________的产生。

    （5）从结构层次上分析，口腔上皮属于______，是细胞分裂和 ______ 的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

    （1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。除丙、戊外，其余都有细胞构成，它们共有的细胞结构为______。

    （2）甲能够通过______快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布，在营养丰富的环境中，生物丁也能迅速繁殖。其生殖方式为______。

    （3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已导致疑似或确诊感染病倒超过2万人，死亡人数近8000人。[______]______是导致这场疫情的罪魁祸首，它是由______构成。它不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。

    （4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命，图[______]______是提取青霉素的原材料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物体表有能防止体内水分蒸发的结构是（ ）
    A.触角
    B.口器
    C.翅
    D.外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁之间的通讯方式是靠（ ）
    A.声音
    B.气味
    C.动作
    D.表情

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