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如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列序号代表的结构名称,2
 
,4
 
,6
 
,7
 

(2)在心脏的1、2、3、4四个腔中,充满动脉血的心腔有
 
(填序号),血管有
 
(填序号).
(3)心脏壁主要由
 
组织构成.
(4)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向
 
,而不能倒流,原因是[10、13]
 
和[11、12]
 
能控制血液流动的方向.
考点:心脏的结构
专题:
分析:图示为人体心脏结构示意图,其中1右心房,2左心房,3右心室,4左心室,5下腔静脉,6上腔静脉,7主动脉,8肺动脉,9肺静脉,10、13房室瓣,11、12动脉瓣.
解答:解:(1)图中2左心房,4左心室,6上腔静脉,7主动脉.
(2)心脏四个腔中,2左心室、4左心房流着动脉血,与左心室相连的7主动脉流动着动脉血,与左心房相连的9肺静脉流动着动脉血.
(3)心脏不停地跳动,它的收缩与舒张好像泵一样,将血液输送至身体的各个部位.心脏主要由肌肉组织构成.
(4)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流图示中编号10、13表示心房与心室之间的房室瓣;编号11、12表示心室与动脉之间的动脉瓣.
故答案为:(1)左心房; 左心室; 上腔静脉; 主动脉
(2)2、4;7、9
(3)肌肉;
(4)动脉; 房室瓣; 动脉瓣
点评:掌握心脏各腔与血管的连接以及心脏内的瓣膜等知识即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

正常人的生殖细胞中染色体的数目是(  )
A、22对B、23对
C、1对D、23条

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年3月以来,我国长三角地区陆续有人感染新型禽流感病毒H7N9,截止4月28日,共确诊病例126例,其中死亡23例,引发社会高度关注.

(1)科学家研究发现,H7N9病毒最初可能来自飞经我国长三角地区的候鸟或野鸭.从传染病流行的三个基本环节来看,这些候鸟或野鸭是
 

(2)人体感染H7N9后,首先会表现出咳嗽、喉痛、腹泻、腹痛、发热等症状,这表明H7N9病毒可以通过
 
 系统进入体内;
(3)病毒突破人体内的第一道防线,如气管中的黏膜(或纤毛)后,就进入细胞进行复制,复制过程会损伤机体,这就激活了免疫系统的
 
产生抗体;
(4)禽流感病毒难以控制的原因之一是它在复制过程中经常会发生变异,右图描述的是某禽流感病毒的变异过程,从中可以推断,病毒中的遗传物质是
 

(5)禽流感、艾滋病、血吸虫病和蛔虫病是常见的四种传染病,如果以引起上述疾病的病原体的生物类别来区分,可以把
 
划分为一类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录
试管 加入物质(各2毫升) 水温 时间 试剂 加碘后的现象
淀粉+唾液 0℃ 10分钟 碘液
淀粉+唾液 80℃ 10分钟 碘液
淀粉+唾液 37℃ 10分钟 碘液
淀粉+清水 37℃ 10分钟 碘液
(1)在表格内填写实验现象
 
(选填“变蓝”或“不变蓝”)
(2)①号和②号试管的实验现象说明了什么
 

(3)③号试管的实验现象说明了什么
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球结构和瞳孔在不同环境下的状态示意图,请据图回答:

(1)我们能看清远近不同的物体,是因为[
 
]
 
的曲度可以调节,可以根据眼与所视物体之间的不同距离而改变,使物像正好落在眼球内的[
 
]
 
上.
(2)如图中[
 
](填字母)表示眼睛在黑暗环境下的状态,这样可以使较
 
的光线进入眼睛.瞳孔的作用相当于显微镜中
 
结构的作用.
(3)长时间近距离玩游戏,看电子书等,很容易导致青少年眼睛近视,当形成真性近视时,可以配戴
 
透镜加以矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏结构示意图.请回答:
(1)心脏的四个腔中壁最厚的是:[
 
]
 

(2)与[9]相连通的血管是:[
 
]
 

(3)在[4]和[5]之间有
 
,在[5]和[1]之间有
 
,它们保证了血液能从心脏流向人体身体的各个部位,而不会倒流.
(4)血液由[5]射出,流经人体身体的各个部位最后回到到[7]的循环途经叫
 
循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏的左心房与右心房相通.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时.取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液.依据光合作用的原理和你的实验经验,分析回答下列问题:
(1)现象记录与分析:
叶的部位 现象
(变蓝或未变蓝)
原因分析
白边(甲)
 
无叶绿体,不产生淀粉
遮光部分(乙) 未变蓝
 
未遮光部分(丙)
 
 
(2)实验中,甲处和丙处的对照说明了光合作用是在
 
内进行的.
(3)实验中,乙处和丙处的对照说明了
 
是植物产生有机物不可缺少的条件.
(4)植物光合作用的公式:
 
+水
叶绿体
 
+有机物(储存能量).
(5)光合作用过程中的物质变化:由结构简单的
 
转化成结构复杂的有机物.能量的变化:由光能转化成
 
并储存在所合成的有机物中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

侏儒症患者与呆小症患者的相同症状是(  )
A、智力一般正常
B、必须吃些奶制品
C、生长迟缓,身材矮小
D、生殖器官发育不完全

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同步练习册答案