【题目】如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请据图回答下列问题：
（1）较早出现的单细胞动物多数生活在水中，而较晚出现的哺乳类大多生活在陆地上，从生活环境的变化可看出生物进化的趋势是从___________________。
（2）较早出现的藻类结构简单，而较晚种子植物结构复杂。从生物体的结构组成可看出生物进化的趋势是从____________________。
（3）_______是研究生物进化的非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物出现在较晚近的地层中。从这结果可看出生物进化的趋势是从_____________________。
（4）生物之所以能不断地进化，是___________的结果。
【答案】 水生到陆生 简单到复杂 化石 低等到高等 自然选择
【解析】（1）从图中可以看出，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。
（2）在结构功能方面，进化的趋势是从简单到复杂，藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶，没有真正的根；蕨类植物出现了根、茎、叶的分化；而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
（3）化石是研究生物进化的重要的直接的证据，通过对化石在地层中出现的顺序的研究，能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律；化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系这说明现在的各种生物是由原始生命经过漫长的地质年代变化而来的，而不是一次在地球上出现的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。
（4）达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。因此生物进化是自然选择的结果。
优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是与人体生命活动相关的过程，请回答问题。
（1）甲图A中的淀粉最终消化成____________进入B，该B血管只有____________上皮细胞构成，只能允许（C）____________单行通过。
（2）D消化产生的废物和__________穿过血管壁进入血液，使血液变成含氧较少的___________，最后通过体循环汇总到_____________静脉，进入图丙（ ）_____________。
（3）血液进入肾脏后，通过（③）____________和（④）______________的过滤作用形成原尿，再经（⑤）_______________的重吸收作用形成尿液，排出体外。
（4）血液流经乙图肾单位时，血液中葡萄糖的流经途径是____________（用图中序号表示）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2014面3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，“遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答：
（1）当你在通过人行横道看到红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[]________的调节（折射），刺激[]________上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着[]_________传递到________形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处急救车的鸣笛声时，要等到救护车过后方能择机行走．急救车的“鸣笛声”首先刺激[]________，产生振动，振动经传达到[]________处的听觉感受器，产生神经冲动，最后在________形成听觉．
（3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是________反射，其神经中枢在________产生的．
（4）若某人感冒以后，病菌可能会沿[]________进入中耳，引起人的中耳炎．
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【题目】小薇热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。
（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①小薇看到图一所示的物像后，转动_____换上高倍物镜进一步观察，在看到清晰的物像后，她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的_____是_____方向流动的。
②图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__；图一中的5 对应图二中的__（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了__。
（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_____，实验成功。她不用乙装置的原因是_____。
（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____；在g点时图五中箭头_____（填数字）表示的过程不出现；当图五只有过程③④时，对应图四中的时间段是_____（填数字）。
②当外界温度降低时，图四中的a 点会向_____移动。
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【题目】根据图①一③分析，下列说法正确的是（ ）
①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张
②当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用
③当环境温度降低时，图②中的a点下移
④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化．
A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ①和③
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【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若玻片往左移，则像也会往左移
B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D. 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
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【题目】如图是被子植物的一生。请据图回答下列问题：
（1）A、B表示植物的两个生殖发育过程，其中A过程表示_______________，B过程表示_________________。
（2）绿色植物发育的起点是___________，是在_______（填数字序号）中形成。
（3）3和4共同组成果实，3将发育成__________，4将发育成_____________。
（4）在一棵苹果树上要结出多个品种，生产实践中常采用的方法是______________。
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【题目】生物圈中的生物大小相差悬殊，外部形状千姿百态，内部结构繁简不一，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）除了病毒外，生物都是由_____构成的，病毒是由_____和遗传物质构成的非细胞结构生物，只能______在活细胞中。
（2）一些生物由单个细胞构成，如变形虫，科学家利用它进行了切割实验，结果如下：
通过上述实验结果可知，变形虫的细胞中没有了_____或细胞质，它的生殖、营养等各种生命活动都会受到影响。此外，变形虫细胞中的_____能控制物质的进出，_____能进行能量的转换。变形虫必须保持细胞结构的_____，才能维持正常的生命活动。
（3）一些生物由多细胞再成，比如人类，一个成年人约由1014个、200 余种细胞构成。这些细胞是由受精卵经过细 胞的生长、_____和_____形成的，虽然形态多样，但基本结构相同。
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【题目】某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并从像A变成像B，需要哪几个步骤?（ ）
①玻片向左上移动
②玻片向右下移动
③低倍镜换成了高倍镜
④把大光圈换成小光圈
⑤转动细准焦螺旋
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①③⑤
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