【题目】如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] __________。
(2)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量都来自[ ] __________分解的有机物。
(3)动、植物细胞共有的结构是[ ]_______,[ ]______,[ ]_______,[ ]________。
【答案】①细胞壁 ⑦线粒体 ②细胞膜 ④细胞核 ⑥细胞质 ⑦线粒体
【解析】
图中:①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,⑦是线粒体。
(1)植物细胞中的①细胞壁,是动物细胞所不具有的,能够对细胞有保护和支持作用。
(2)植物细胞和动物细胞都含有[⑦]线粒体。如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力;线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。
(3)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。所以动、植物细胞共有的结构是②细胞膜,④细胞核,⑥细胞质,⑦线粒体 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体激素调节的叙述正确的是( )
A.幼年期分泌生长激素过少会患呆小症
B.成年人分泌甲状腺激素过多会患肢端肥大症
C.糖尿病患者通常可以通过口服胰岛素来治疗
D.人体生命活动的调节以神经调节为主,激素调节为辅
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体生命活动调节的描述错误的是( )
A.神经元是神经系统结构结构和功能的基本单位
B.脊髓的白质由神经纤维组成,能向上、向下传导神经冲动
C.成年人能有意识的控制排便,说明排便中枢位于大脑皮层
D.新生儿的呼吸反射中枢位于脑干
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“身体分为头胸腹,两队翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”。这句顺口溜描述的是哪一类生物的主要特征( )
A.节肢动物 B.蜈蚣 C.蜘蛛 D.昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】常见宠物红耳龟是一种淡水龟,原产美国。它繁殖、竞争能力强,对所柄息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素,红耳龟成为我国圾具威胁的外来物种之一。下图是某池塘生态系统部分食物网示意图,请回答。
(1)该食物网有__________条食物链,请写出最长的一条食物链__________。
(2)该食物网中,与红耳龟既有捕食关系,又有竞争关系的生物有__________。
(3)该池塘生态系统成分简单,它的自我调节能力较__________(“强”或“弱”)。
(4)为减少红耳龟对生态环境产生不利影响,饲养宠物红耳龟时,应避免_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是培养基中培养的不同形态的菌落,下列有关菌落的描述错误的是( )
A. 图中1指的是细菌菌落
B. 图中2指的是霉菌菌落
C. 每一个菌落都是由一个细菌或真菌繁殖而形成的
D. 2的菌落,表面光滑粘稠
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