【题目】下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题。
(1)若以1和2为一组对照实验,则该实验探究的问题是__________ 。加入碘液后不变蓝的是______________ 号试管,因为_________________________ 。
(2)如果要探究温度对唾液消化淀粉的影响,3号试管A.B处分别怎么处理A._______ , B.__________ ,并和______________ 号试管组成一组对照实验。预计实验结果是____________。
【答案】唾液淀粉酶能否对淀粉进行分解 1 唾液淀粉酶已经将淀粉分解成麦芽糖了 充分搅拌 0℃水浴10分钟 1 1号试管不变蓝,3号试管变蓝
【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。
(2)通过分析表格中的相关信息可知,该实验设置了两组对照实验:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
(1)1号试管中加入的是唾液,2号试管中加入的是清水,则实验的变量是唾液,探究的问题是唾液淀粉酶能否对淀粉进行分解,实验现象是: 2号试管加入碘液后变蓝色,原因是2号试管中的清水对淀粉无作用,淀粉遇碘变蓝色;1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。
(2)若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”,其变量是温度,因此除了温度不同外,其他条件都相同,与1号试管形成对照,所以A为充分搅拌,B为0℃水浴10分钟,使1号试管和3号试管形成以温度为变量的对照实验,说明温度对唾液淀粉酶活性的影响。预计结果是1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色,3号试管加入碘液后变蓝色,原因是3号试管中的温度较低,淀粉没有分解。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏季大雨过后,常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上。造成这一现象的原因是( )
A. 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏
B. 蚯蚓雨后喜欢晒太阳
C. 土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气
D. 蚯蚓适应不了湿土的压力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物属于鱼类的是
①章鱼、②鲸、③海马、④甲鱼、⑤墨鱼、⑥鱿鱼、⑦带鱼、⑧娃娃鱼、⑨跳跳鱼、①鲍鱼
A. ③⑦⑨ B. ③④⑦⑨ C. ①②⑧⑦① D. ⑤⑦⑨
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列句子中,说明生物能影响环境的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 风声鹤唳,草木皆兵
C. 千里之堤,毁于蚁穴 D. 不人虎穴,焉得虎子
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