【题目】下列关于科学探究的叙述中,正确的是( )
A. 假设与实验结果必须一致
B. 在科学探究中必须坚持实事求是的态度
C. 在实验中要有两个以上的变量
D. 对照实验要控制所有的实验变量一致
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法,把年轻老鼠的血液注射到年老老鼠体内,后者出现“返老还童”现象。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案:
组别 | A组 | B组 | C组 |
实验准备 | 分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄鼠的血液若干毫升 | ||
实验材料 | 18月龄鼠 | 18月龄鼠 | 3月龄鼠 |
实验步骤 | 注射等量18月龄鼠血液 | 注射等量3月龄鼠 | 注射等量18月龄鼠血液 |
实验现象 |
注:3月龄鼠为年轻鼠,18月龄鼠为年老鼠。
(1)要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题,应选取组作为对照实验。
(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为 。
(3)请你根据题意,预测可能出现 “返老还童”现象的是组。
(4)老鼠在生殖发育方面的突出特征是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:。
(2)制订计划:
实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕;②去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验。请你选择获得蚕的方式,你的选择是(序号),你的理由是。
(3)该实验的变量是。
(4)设计实验:请你选择出作为该实验的材料( )
A.桑叶和白菜叶
B.菠菜叶和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择
A.一只
B.十只
你的理由是:。
(6)实施计划:(略)
得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是。
表达与交流:(略)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自古以来我国是以“缫丝养蚕”著称于世的国家,你知道下列哪一组动物的发育过程与家蚕的发育过程相同?( )
①青蛙 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蝼蛄 ⑤蝴蝶
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
①果蝇 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?
A. 用肺呼吸 B. 体温恒定
C. 胎生哺乳 D. 心脏四腔
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人是万物之灵,是世界的主宰者,有特别发达的大脑,能劳动,能制造和使用工具,能适应生物圈中的环境,并对其产生影响.某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论,请在正确观点后的括号内画“√”,错误观点后的括号内画“×”.
(1)古人类的化石,是研究人类起源的直接证据[_____]
(2)“露西”时代的古人类完成了直立行走,制造简单工具[_____]
(3)距今175万年前的古人类已经制造简单工具,并且能够用火[_____]
(4)学会区分事实和观点很重要,古人类“露西”的化石是在非洲发现的,这是事实[_____].
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