【题目】为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁,下列哪项做法不可寧
A.绿化环境
B.保持室内空气流通
C.室内多放些绿色植物
D.保持环境卫生和个人卫生
【答案】C
【解析】
试题分析:绿色植物可以吸收大气中的有害气体;可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物;能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌。所以绿化环境,可以起到保持空气清新的作用,A不符合题意;保持室内空气流通,可使教室内的空气保持清新,利于呼吸,B不符合题意;绿色植物在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的氧气减少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧气,产生二氧化碳.这样人、绿色植物争氧,使卧室内的氧气过少,二氧化碳过多,不利于人体健康,C符合题意;教室内由于学生较多,呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康.因此勤打扫教室,保持环境卫生和个人卫生,可以使教室内的空气保持清洁新鲜,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明最喜欢妈妈煮的糖醋排骨,中午放学回到家,看到妈妈煮好的糖醋排骨,还没吃就已经垂涎三尺了,从反射类型来看,小明的垂涎三尺属于 (简单/复杂)反射,完成这一反射活动的结构基础是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,不能遗传给后代的是
A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型
B.同一品种的小麦在水肥条件不同的环境中,所结籽粒的饱满程度不同
C.利用太空技术育种培育的太空椒
D.—对有耳垂的夫妇生出了有耳垂的孩子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。10天后,两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是
A. 种子无生命 B. 环境温度太高 C. 光照不适宜 D. 实验时间太短
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组通过观察、拍摄、记录,对大学城湾咀头湿地公园的琵嘴鸭的行为进行研究,这种研究动物行为的方法属于( )
A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.分类法
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