【题目】下列属于计划免疫的是( )
A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B.给刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给肠炎患者注射青霉素
D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
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【题目】下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题:(10分)
(1)从果实和种子的形上来看,你认为花最重要的结构是和。
(2)图示的结构中,能够产生花粉粒的是[] , 花粉粒萌发的部位是[]。
(3)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→ → → 结果四个阶段。完成这些阶段后,雌蕊的[ ]就会进一步发育成果实,其中[]发育成种子,[]发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
(4)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由发育而成的。
(5)我县很多地方都种有柑桔,若果农在果园里放养蜜蜂,则柑桔的结果率就明显提高。这是因为蜜蜂能促进。
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【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中, 生态系统中生产者是 ,消费者是。
(2)该生态系统中的生产者和消费者是 的关系。
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物供植物再利用。
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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
⑴将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 _________________。
⑵在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 ____________________________________________________。
⑶通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明 光是光合作用的必要条件是 _______________;比较叶片乙和丙,可以说明_________________________。
⑷根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取___________________________________________________________________________等(请答出两条)措施可以提高产量。
⑸绿色植物被称为“空气净化器”, 对于维持生物圈中的____________。
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【题目】如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是( )
A. 甲不能结果,乙不能结果,丙能结果 B. 甲不能结果,乙能结果,丙不能结果
C. 甲不能结果,乙能结果,丙能结果 D. 甲不能结果,乙不能结果,丙不能结果
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【题目】A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物,请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)A生物与其他3种动物相比,最大的区别是体内没有________.
(2)A的身体可分为________、________、________三部分,体表覆盖着的________和B的体表覆盖着的________都可以起到保护的作用.
(3)B和D这两种动物的体形都呈________,有利于减少运动时的阻力.
(4)图中________属于恒温动物.
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【题目】我们身体的每一个细胞都来自于同一个______,因此每个细胞应该具有_____的遗传物质,但不同部位和功能的细胞,能够表达的遗传信息的_____是不同的。
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【题目】如图,若甲代表水和二氧化碳,则( )
A. Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用
B. Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是呼吸作用
C. Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是呼吸作用
D. Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用
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