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    下列对探究菜青虫的取食行为的叙述中不正确的是（　　）
    分析：此题考查实验设计，选择材料，严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．
    解答：解：A、直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为．故符合题意；
    B、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．故不符合题意；
    C、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察．故不符合题意．
    D、“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量，而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．因此原理上实验叶片和滤纸片应当一样大，性状、颜色相同，故符合题意；
    故选：A、D．
    点评：本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力；选择材料严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰；实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某校初三一班生物兴趣小组的同学探究“菜青虫的取食行为”，以下是他们的探究过程，请将其补充完整并分析回答下列问题：
    ①问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这是先天性行为吗？
    ②依据问题作出的假设是
    菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为
    菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

    ③实验步骤是：
    A．将取自同一植物上的10只菜青虫卵等分成两组，隔离饲养，待卵孵化出幼虫．
    B．将涂抹了白菜汁液的滤纸和涂抹了芹菜汁液的滤纸分别平放在同一纸盒内的两边，互不遮盖．
    C．同时将5只菜青虫放在涂抹了白菜汁液的滤纸上，另5只放在涂抹了芹菜汁液的滤纸上．
    ④观察实验现象，作出结论．实验现象是
    菜青虫取食十字花科植物的多
    菜青虫取食十字花科植物的多
    ．结论是
    菜青虫取食十字花科植物叶是先天性行为
    菜青虫取食十字花科植物叶是先天性行为
    ．
    （1）在实验过程中，为什么每组要用5只菜青虫，只用一只行不行？为什么？
    只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题
    只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题
    ．
    （2）将涂抹了白菜汁液的滤纸和涂抹了芹菜汁液的滤纸放在同一纸盒内的目的是
    为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效
    为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效
    ．

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