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【题目】两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于

A取食行为 B攻击行为 C防御行为 D繁殖行为

【答案】B

【解析】

试题分析:攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为;繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等;取食行为是动物获取食物、维持生存的行为。两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝而打斗,是发生在同种动物间为争夺巢区的攻击行为

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【题目】小李同学把小麦、杨梅、和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是

A种子的有无 B果实的有无 C根的有无 D陆生或水生

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【题目】动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为,称为社会行为下列群体具有社会行为的是

A一群生活在花盆下的鼠妇 B在田里吃草的一群牛

C分工各不相同的狒狒群体 D个体户养殖的鸭群

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【题目】下列各种动物行为中,不属于学习行为的是

A小鸟喂鱼 B猴子能够表演节目

C鹦鹉能模仿人类说话 D警犬可以嗅出毒品

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【题目】在东非大裂谷地带,古人类学家发现了距今175万年前的古人类——东非人及其遗物,他们用过的石器明显经过加工,说明东非人已具备

A使用工具能力 B语言表达能力

C制造工具能力 D用火能力

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【题目】人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因);如图为某家庭眼皮性状的遗传图谱,请结合所学知识,仔细分析图表回答下列问题:

AA

Aa

aa

男性

双眼皮

单眼皮

单眼皮

女性

双眼皮

双眼皮

单眼皮

(1)人的单眼皮性状和双眼皮性状都是由成对的_____控制的.

(2)图中Ⅰ1和Ⅰ2都是单眼皮,而他们的女儿却是双眼皮.他们感到疑惑!莫非在医院里抱错了?你能运用所学的知识设计实验帮助他们解开心中的谜团吗?

实验步骤:①取3支试管,分别抽取女儿和父母的血液各1毫升,放入试管并编号.

②用相关仪器提取3个人的DNA,进行位点对比.

结果通过对比,发现女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同,这说明:_____

实验结论:根据_____的对比结果,可确定女儿与其父母的关系.

(3)根据表中遗传规律和遗传图谱可以分析,Ⅱ1的基因组成为_____,其母体的基因组成为_____;其父母若再生一个孩子,此孩子为双眼皮的几率为_____

(4)细胞内与性别决定有关的染色体是性染色体.若Ⅱ5是单眼皮,根据上面的遗传图谱和表解可以确定,Ⅱ5体细胞内性染色体组成为_____;而仅根据遗传图谱可知,人的眼皮性状与性别无关,这说明控制该性状的基因在_____染色体上.

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【题目】青霉、平菇和木耳均具有

A. 菌丝 B. 叶状结构

C. 叶绿体 D. 芽体

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【题目】分布在云南省,并属于国家一级保护动物的是( )
A.朱鹮
B.红嘴鸥
C.扬子鳄
D.金丝猴

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【题目】使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着( )

A目镜 B物镜 C载物台 D镜筒

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