【题目】请据右图食物网判断:
(1)右图所示食物网中有3条食物链,其中最短的一条只有3个环节。
(2)与一个完整的生态系统相比,图中还缺少的生物成分是细菌等微生物。
(3)如果鹰都迁徙到别处,则短期内随之会发生的是兔子的数量会减少。
(4)在这个生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是绿色植物。
(5)若此生态系统受DDT污染,则鹰体内DDT浓度最大。
【答案】
(1)错误
(2)正确
(3)正确
(4)正确
(5)正确
【解析】(1)食物网中有四条食物链:绿色植物 →食草昆虫→A→鹰,绿色植物→C→鹰,绿色植物→C→B→鹰,绿色植物→兔子→B→鹰。可见题干说法错误。
(2)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物成分包括阳光、温度、水分等,可见与一个完整的生态系统相比,图中有生产者和消费者,缺少的生物成分是细菌等微生物,说法正确。
(3)如果鹰都迁徙到别处,根据食物链分析,短期内,由于天敌的消失,生物B的数量增加,随之B的食物减少即兔子的数量减少。
(4)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,可见“在这个生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是绿色植物”这句话是正确的。
(5)营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在图中鹰的营养级最高,所以鹰体内DDT含量最高。故题干说法正确。
所以答案是:(1)错误,(2)正确,(3)正确,(4)正确,(5)正确。
【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的结构和功能,需要了解食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置。乙、丙中各放一盆发育阶段相同、生长良好的花卉,甲丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。
(1)图_________中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过_________产生了_________,从而使这只小白鼠能获得较多的_________。
(2)图______中的花卉比另一盆花卉生活的时间短,因为这盆花卉把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_______________了。
(3)图_______中的小白鼠先死亡,是因为它进行___________先消耗完了容器内的氧气。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】指甲生长与甲根基部细胞有关,指甲向指尖方向生长,甲小皮是与指甲底端相连的皮肤,一段时,甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化.某科研人员为了研究指甲的生长规律,选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验,一段时间后,在指甲的中间位置的虚线方向上(如图)测出指甲生长的长度,计算出指甲的生长速度.统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度,相关数据整理如表:
指甲生长的平均速度(毫米/天)统计表
不同指甲 | 女性(一年) | 男性(一年) | 冬天 | 夏天 |
右手无名指 | 0.094 | 0.114 | 0.101 | 0.116 |
右手中指 | 0.103 | 0.117 | 0.105 | 0.119 |
手右食指 | 0.098 | 0.115 | 0.102 | 0.117 |
(1)在实验中,如何测量一段时间内指甲生长的长度? ______。
(2)分析实验数据,该实验可以得出哪些结论?_______________。
(3)有研究表明:青少年指甲的生长速度比老人快.结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释._。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将如图中序号所表示的结构名称写出:
(1)②______;③______。
(2)______内有少量滑液对关节起润滑作用,使关节更加灵活.
(3)②属于______组织,它包围着整个关节,把相邻的骨连接起来.
(4)引体向上对青少年来说会有助于增加身高、预防驼背、提高各种运动表现,当你在做引体向上时,将身体拉至最高位置的过程中,起支点作用的是(______)
A.肱二头肌 B.肘关节 C.上肢神经 D.前臂骨
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,甲为植物细胞模式图,乙为草履虫结构示意图,请据图作答:
(1)甲图中起支持和保护作用的是[①] , 吃西瓜时会感觉有甜的味道,该物质存在于[]中.
(2)乙图中草履虫靠图中标号[①]的摆动,在水中旋转前进.
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的是 , 相当于甲图植物细胞结构中的[] .
(4)细胞的控制中心是 .
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