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    请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
    （1）③是
    环带
    环带
    ，蚯蚓的前端是序号
    ②
    ②
    ．
    （2）蚯蚓的身体是由许多
    相似的环状体节
    相似的环状体节
    组成，这样的动物称为环节动物．
    （3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了
    刚毛
    刚毛
    ，此结构的作用是
    协助运动
    协助运动
    ．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在
    粗糙的纸上
    粗糙的纸上
    上运动的比较快．
    （4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是
    土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸
    土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸
    ．
    分析：此题主要考查的“饲养和观察蚯蚓”的实验，分析解答．
    解答：解：（1）、如图，③是蚯蚓的环带，有环带的一端是蚯蚓的前端，因此①是后端，②是前端．
    （2）、如图，蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成，这样的动物称为环节动物．
    （3）、用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动．在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在光滑的玻璃板上的运动速度比在粗糙纸上的运动速度要慢．
    （4）、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．
    故答案为：（1）环带；②
    （2）相似的环状体节
    （3）刚毛；协助运动；粗糙的纸上
    （4）土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸．
    点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的身体结构特点、刚毛的分布和作用、运动特点、呼吸特点等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    在日常生活中，黎明同学观察到：一只蚂蚁发现食物后，迅速返回了巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地，忙忙碌碌地往巢穴里搬运食物．“侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？”黎明同学有很多疑惑，他决定自己动手设计实验一探究竟．请你帮助他分析完成探究实验：

    （1）“蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？”，在未经实验验证之前，请你帮助黎明做出合理的实验假设：
    假如蚂蚁利用气味通讯，则工蚁会沿着侦察蚁走过留下气味的轨迹前去觅食．
    假如蚂蚁利用气味通讯，则工蚁会沿着侦察蚁走过留下气味的轨迹前去觅食．
    ．
    （2）黎明巧用小纸片验证了他的实验假设．黎明用鱼缸饲养了一窝蚂蚁，在离蚁窝稍远些的地方放置一些白糖，观察到蚁群中的侦察蚁出巢先行侦察时，事先在侦察蚁要走的路径上放置好若干小纸片，假如侦察蚁沿如图1所示的路线侦察返巢，保持小纸片的位置不动，请预计将会发现什么实验现象？
    大批工蚁会沿侦察蚁走过的直线状小纸片前来搬运白糖
    大批工蚁会沿侦察蚁走过的直线状小纸片前来搬运白糖
    ．
    （3）待侦察蚁走过之后，根据图示2，请你完成黎明设计的验证实验步骤：
    黎明将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图2所示的圆形，将白糖放在圆圈中央
    黎明将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图2所示的圆形，将白糖放在圆圈中央
    ，观察实验现象．
    （4）假如黎明将侦察蚁走过的小纸片摆成如图3所示的扇形，将白糖放置在扇形中央，将会观察到的实验现象是
    工蚁沿扇形小纸片来回爬行找不到白糖
    工蚁沿扇形小纸片来回爬行找不到白糖
    ．
    （5）根据实验现象，你能帮助黎明得出怎样的实验结论？
    蚂蚁是靠“气味”传递信息的
    蚂蚁是靠“气味”传递信息的
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读下列资料，分析回答问题．
    资料1：鸟是人类的好朋友，从1981年起，每年的4～5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”．人们之所以爱鸟，不仅是因为鸟能给自然界带来生机，给人类生活增添乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口“夺”回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害．有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用．
    资料2：家鸽也是人们喜爱的一种鸟类，它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的．据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽．现在全世界已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类．结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点．
    资料3：在某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长．当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来．随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹉的影子时却不再蜷缩．
    根据以上信息，请回答：
    （1）由资料1可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用
     

    A．在维持生态平衡中起着重要作用
    B．促进了生态系统中的物质循环
    C．能帮助植物传粉，传播果实的种子
    D．能够净化空气，改善空气质量
    （2）由资料2可知，盘旋飞行是家鸽的行为特点，据此推测其身上最发达的肌肉是
     

    A．躯干部的肌肉               B．腿部的肌肉
    C．胸部的肌肉                 D．两翼的肌肉
    （3）家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的
     
    辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要．
    （4）在资料3中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来．幼鸟的这种行为从获得途径上看属于
     
    （先天性、学习）行为，这种行为是由
     
    决定的．请你预测一下，当看到如图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对
     
    没有躲避反应，从获得途径上看这属于
     
    （先天性、学习）行为．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
    （1）③是______，蚯蚓的前端是序号______．
    （2）蚯蚓的身体是由许多______组成，这样的动物称为环节动物．
    （3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了______，此结构的作用是______．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在______上运动的比较快．
    （4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年辽宁省锦州市凌海市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
    （1）③是______，蚯蚓的前端是序号______．
    （2）蚯蚓的身体是由许多______组成，这样的动物称为环节动物．
    （3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了______，此结构的作用是______．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在______上运动的比较快．
    （4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是______．

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