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    软体动物外套膜的作用是（　　）
    A、参与运动和形成贝壳
    B、参与呼吸和形成贝壳
    C、能使贝壳打开和关闭
    D、保护内部和形成贝壳
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答．
    解答：解：
    A、外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，但不参与运动，故A错误；
    B、外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，但不参与呼吸，故B错误；
    C、外套膜不能使贝壳打开和关闭，故C错误；
    D、软体动物的身体柔软，有外套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳．故D正确．
    故选：D．
    点评：解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用示意图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、A表示氧气、B表示二氧化碳
    B、通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
    C、有光时只进行植物的光合作用
    D、进行光合作用的场所是线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（　　）
    A、④→②→①→③→⑤
    B、②→①→④→③→⑤
    C、⑤→①→③→④→②
    D、④→②→③→①→⑤

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    请用线段将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（　　）
    A、猩猩有严格的等级制度
    B、雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用
    C、多只家鸭一起觅食
    D、一群蜜蜂“分工合作”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录．
    试管实验材料处理方法实验现象
    1号淀粉糊+2ml①充分搅拌后，放在②
     
    ℃的温水中，10分钟后，滴加两滴碘液    		不变蓝
    2号淀粉糊+2ml清水充分搅拌后，放在37℃的温水中，10分钟后，滴加两滴碘液③
    （1）小波同学提出的问题是
     
    ？
    （2）为了控制单一变量，表格中①是
     
    ，②是
     
    ．
    （3）2号试管的实验现象③是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    化石不是研究生物进化的唯一证据．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酗酒可以使人的
     
    过度兴奋或麻痹抑制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某成年男子体细胞中含有23对染色体，其中22对染色体中的形态和大小都相同，而另外1对染色体的形态和大小不同．若用AA、BB、CC…表示22对染色体，XY表示形态、大小不同的一对染色体，则体细胞染色体科表示为AA、BB、CC…XY．请用同样的方法表示该男子产生的精子的染色体组成：
     
    或
     
    ．若染色体组成为A、B、C…X的卵细胞结合，产生的受精卵染色体组成为
     
    （发育成的个体为
     
    性）．

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