【题目】高原鼠兔是青藏高寒草甸生态系统中的小型草食性哺乳动物之一,它们天敌众多,依靠机警的行为察觉危险维持生存。
(1)高原鼠兔生活在洞穴中,洞外活动时,常有直立、探头,转动耳廓等行为,如发现高空有猛禽,它们会增加洞外警戒时间。如果感知附近有野兽,则延长洞内停留时间。此外,它们还会发出叫声示警同伴。关于高原鼠兔这些行为,下列叙述正确的有(_____)(多选)
A.需要通过反射弧完成 B.依赖于发达的感官
C.体现其对环境的适应 D.是自然选择的结果
(2)出洞觅食潜伏着各种危险,高原鼠兔能通过感知各种环境变化来调整出洞觅食行为以躲避天敌。研究人员对此进行了下列实验。
①研究人员准备了若干个内部分区的观察箱(图1所示),饲养并观察高原鼠兔,待其熟悉箱内环境后,对其进行24小时______处理,以提高觅食积极性。
②动物的分泌物具有独特的气味,研究人员用蒸馏水将高原鼠兔不同天敌的分泌物配制成浓度相同的溶液,分别浸透若干布条,并用______浸泡的布条作为对照。在每个观察箱活动区内放置相同的食物和浸透上述某一溶液的布条(图1所示)。由此可知,本实验的目的是探究_______信息对高原鼠兔出洞觅食行为的影响。
③实验结果如图2所示,通过分析可得到的结论是_______。
(3)高原鼢鼠是与高原鼠兔共同生活在青藏高寒草甸生态系统中的另一种小型鼠类,两者生活习性相似,因此其与高原鼠兔在自然环境中可能存在_______关系。若用高原鼢鼠分泌物进行上述实验,推测其结果应与图2中_______的数值最相似。
【答案】ABCD 饥饿 蒸馏水 化学 化学信息,即高原鼠兔天敌的分泌物会对高原鼠兔出洞觅食行为产生影响,使高原鼠兔的取食频次和取食时间减少,且不同的化学信息影响的程度不同 竞争 对照组
【解析】
(1)反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。
(2)科学探究的基本过程:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达与交流。
(3)现存的生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。
(4)环境的变化是物种进化的原因。环境变化了,使得生活在这个环境中的生物,有的器官由于经常使用而发达,有的器官由于不用而退化,这些变化的性状(即后天获得的性状)能够遗传下去。久而久之,就会形成新物种。
(1)A.反射是指在神经系统的参与下,生物体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,反射活动的结构基础是反射弧,高原鼠兔感知附近有野兽,就会发出叫声警示同伴,这一活动属于反射,需要通过反射弧来完成,故A正确。
B.高原鼠兔属于哺乳动物,有发达的感官和敏捷的神经系统,能及时发现高空猛禽,感知附近的野兽,故B正确。
C.生物只有适应环境才能生存繁衍,高原鼠兔能够生存下来,体现了其对环境的适应,故C正确。
D.自然选择指生物的遗传特征在生存竞争中,由于具有某种优势或某种劣势,因而在生存能力上产生差异,并进而导致繁殖能力的差异,使得这些特征被保存或是淘汰,那些不能及时发现天敌的高原鼠兔被淘汰,而那些能及时发现天敌的高原鼠兔生存下来,这是自然选择的结果,故D正确。
故选ABCD。
(2)①为了提高高原鼠兔的觅食积极性,应对其进行24小时饥饿处理。
②在进行对照实验时,除了实验的研究因素外,其他的因素都应该保持一致,因此,需要用蒸馏水浸泡的布条作为对照;本实验的自变量是分泌物的来源,因变量是高原鼠兔的取食频次和取食时间,故本实验的目的是探究高原鼠兔不同天敌的分泌物对高原鼠兔出洞觅食行为的影响,这些分泌物属于化学信息。
③从图2中可以看出,在观察箱活动区内放置天敌的分泌物浸泡过的布条,使得高原鼠兔的取食频次和取食时间都不同程度减少,因此,可以得到结论:化学信息,即高原鼠兔天敌的分泌物会对高原鼠兔出洞觅食行为产生影响,使高原鼠兔的取食频次和取食时间减少,且不同的化学信息影响的程度不同。
(3)竞争关系是指两种生物生活在一起,互相竞争资源、空间等的现象,高原鼢鼠与高原鼠兔生活在同一生态系统中,且两者的生活习性相似,故二者在自然环境中可能存在竞争关系;高原鼠兔在天敌存在的情况下,会延长洞内停留时间,而高原鼢鼠不是高原鼠兔的天敌,不会使高原鼠兔在洞内停留时间延长,因此,若用高原鼢鼠分泌物进行上述实验,其结果应与图2中对照组的数值最相似。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父 | 母 | 女儿 | |
有无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
舌能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为______。
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为______。
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是_______。
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是_____,这个孩子是男孩的可能性是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西瓜为消暑的一种重要水果,由于果肉汁多味美,广受人们的喜爱。
(1)西瓜瓤中丰富的汁液主要位于西瓜果肉细胞的______中,西瓜籽由雌花的_______发育而来,利用种子繁殖西瓜所产生的后代不能稳定保持______的优良性状,因此,人们常利用嫁接的方式进行繁育。
(2)研究人员通过实验研究了不同嫁接方法对西瓜的生长状况及果实品质的影响,实验方法和结果如下表所示。
嫁接方法 检测指标 | 自根嫁接 | 单砧木(葫芦砧) | 单砧木(南瓜砧) | 双砧木 |
成活率(%) | 82.47 | 98.08 | 96.16 | 87.07 |
50天茎粗(㎜) | 4.61 | 5.78 | 6.15 | 7.71 |
单瓜质量(㎏) | 0.70 | 0.74 | 0.89 | 1.34 |
维生素C(g/100g) | 0.61 | 0.77 | 0.47 | 1.06 |
可溶性糖(g/g) | 68.46 | 63.87 | 79.64 |
①嫁接成功最关键的操作环节是砧木与接穗的______紧密结合。
②自根嫁接组的作用是______。
③由表中数据可知,虽然双砧木组成活率低于______,但是通过______判断,双砧木嫁接能够提高西瓜果实品质,这可能是由于双砧木嫁接使植株具有更加强大的根系,有利于吸收更多水和______,为植物生长提供足量的营养物质,利于果实的发育。这些通过嫁接所获得的优良品质______(选填“能”或“不能”)遗传给后代。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是玉米种子纵切示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[A]所示的结构为子叶,就胚的各部分联系在一起的是图中标号_____所示的结构.
(2)图中标号_____所示的结构能够发育为玉米的茎和叶.
(3)图中标号_____所示的结构能够发育为玉米的根.
(4)往玉米种子纵切面上滴一滴碘液,则变成蓝色的结构是图中标号_____.
(5)图中能保护种子的结构是[_____]_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项不属于生物防治的是( )
A. 用灯光诱杀美国白蛾 B. 周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
C. 青蛙消灭蝗虫 D. 七星瓢虫吃蚜虫
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