在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
温度 | 23 ℃ | |||
光照情况 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
种子萌发粒数 | 92 | 0 | 93 | 0 |
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要 。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是 组。你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行 制造有机物,满足植物生长发育的需要。
(3)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 两组作对照。根据这组对照实验的现象你得出的结论是: 。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市天元区九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育了产量很高的杂交水稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。这是利用生物多样性的
A.种类多样性 B.数量多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁灯塔第二初级中学七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青少年的合理膳食不应包括( )
A.饮食最好定时定量
B.荤素、三餐合理搭配
C.主副食、粗细粮合理搭配
D.随心所欲,想吃就吃
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁灯塔第二初级中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异不能遗传的是
A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加
B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦
D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁灯塔第二初级中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青蛙的发育历经了哪些阶段( )
A.受精卵→幼蛙→成蛙 B.受精卵→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川资阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
右图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答:
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(1)据图可知,植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的 (填图中序号)中。
(3)乙细胞的最外层没有 (填图中序号)的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川资阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下面的动物与其气体交换部位对应错误的是
A.牛——肺 B.鲫鱼——鳃
C.青蛙——肺与皮肤 D.家鸽——肺与气囊
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(解析版) 题型:填空题
科学家提取豆根瘤菌的固氮基因,移植到生活在小麦根旁的细菌中去,能使这些细菌具有固氮的本领,这种育种方法是从根本上改变了细菌的 。根瘤菌与豆科植物共同生活在一起的现象在生物学上称为 。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(解析版) 题型:综合题
(每空2分,共10分)分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:
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(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为 。
(2)1的基因组成是 ,3的基因组成是 (相关基因用A、a表示)。
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是 。
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是 。
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