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【题目】下列生物个体,具有系统这一个结构层次的是( )

A.蝴蝶花B.蝴蝶C.蘑菇 D. 艾滋病毒

【答案】B

【解析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别,首先要明确动物体和植物体的结构层次。植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体,动物体的结构层次为:细胞组织器官系统动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。

A、蝴蝶花属于植物,结构层次为:细胞组织器官植物体,无系统,不符合题意;

B、蝴蝶属于动物,结构层次为:细胞组织器官系统动物体,有系统,符合题意;

C、蘑菇属于真菌,无组织、器官、系统等层次不符合题意

D、艾滋病毒结构简单,其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,没有细胞结构,不符合题意。故选B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】二氧化碳既是光合作用的 , 又是呼吸作用的。(选填“原料”或“产物”)

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【题目】在医院里输液或抽血时,针插入的血管是动脉。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无偿献血是每位公民的义务,那么一个健康成年人一次献血量应为(  )
A.50-100mL
B.200-300mL
C.350-500mL
D.500-600mL

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4小时

③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放人大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由__________变成____________

⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈_______色,没有遮光的部分呈________________色。

(1)步骤①的作用是:____________________________

(2)步骤④中酒精的作用是:______________________________

(3)这个实验说明了:____________________

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【题目】阅读以下三段材料,回答问题:

常言道“种瓜得瓜,种豆得豆”,这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础,就是存在于细胞核中的核酸,核酸又和蛋白质一起组成了染色体。染色体是细胞核中载有遗传信息(基因)的物质,在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色,因此而得名。在无性繁殖物种中,生物体内所有细胞的染色体数目都一样。

研究结果表明,每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸(DNA)分子,每个DNA分子含有很多个基因,一个基因是DNA分子的一部分。现代遗传学认为,基因是具有遗传效应的DNA分子片段。

通常说遗传是由基因决定的,当细胞分裂时,核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体,其脱氧核苷酸排列顺序和结构和母细胞的完全相同,所以父母的遗传信息全盘且正确地传递至子代。

(1)由材料1可知,遗传物质是____________,它和________________一起组成染色体。

(2)阅读材料2,把染色体、基因、DNA按所含信息量从大到小排序_________________

(3)我们知道,细胞分裂后,子细胞和母细胞中的染色体形态和数目______________,阅读材料3后可知,这是因为染色体___________________ 的缘故。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案:

①选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

②分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。

③实验设计如下表:

组别

A组

B组

C组

备 注

实验

材料

18月龄白鼠10只

18月龄白鼠10只

3月龄白鼠10只

3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠

实验

步骤

注射等量18月龄白鼠血液

注射等量3月龄白鼠血液

注射等量18月龄白鼠血液

(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取___组作为对照组。

(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为___

(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是___组。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】患有贫血的人,需要在食物中增加的营养成分是( )
A.糖和脂肪
B.钙和磷
C.维生素和水
D.铁和蛋白质

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【题目】在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影响着生物,生物也在不断进化,适应并影响着环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答下列问题。

(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是___________

(2)在沙漠地区植树造林能防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是_____

(3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在_______环境中生活。沙棘的地下根长度是地上部分高度的10多倍,适于在________环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是___________

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