【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_____。
(2)该生态系统中能量的源头是_____,能量流动的特点是_____。
(3)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。
(4)该生态系统中,属于初级消费者的是_____。
(5)图二中的甲对应图一中的生物是_____,该生物在食物网中位于第_____营养级。
(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的_____能力。
【答案】非生物部分和分解者 植物固定的太阳能 单向流动、逐级递减 食虫鸟 昆虫、鼠 鹰 三四五六 自动调节
【解析】
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
3、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。
4、在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
(1)图一为食物网简图,只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是非生物部分和分解者。
(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。
(3)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,有植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰,植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰,所以X既可以代表青蛙,也可以代表食虫鸟。
(4)由图可知,该生态系统中,属于初级消费者的是鼠、昆虫。
(5)有毒物质随食物链不断积累,所以营养级别越高,体内积累的有毒物质越多;图二中的甲有毒物质最多,对应图一中的生物最高级别的是鹰。
(6)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
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【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是________生殖。
(2)制作馒头时,_________(填图中标号)产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(3)病毒结构简单,由_________________和_______________________组成,没有___________,只能寄生在活细胞中。
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【题目】雌性玉带凤蝶后翅的白斑周围常有红斑,因与有毒的红珠凤蝶相似,大大提高了其成活率。这一拟态现象形成的原因是( )
A.因为好看雌蝶长出红斑B.长期自然选择的结果
C.天敌捕杀使雌蝶长出红斑D.长期人工选择的结果
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【题目】某品种狗毛色的遗传图解。请据图回答问题。
(1)狗的毛色有的是“花斑”,有的却是“纯白”,这种现象称为__________。狗毛色的“花斑”和“纯白”是一对________。
(2)子代中纯白狗控制毛色的基因能遗传给后代吗?______。(填“能”或“不能”)
(3)若用“A”“a”表示控制狗毛色基因,则子代花斑狗控制毛色的基因组成有________种可能。
(4)亲代花斑狗产生的一个生殖细胞中,染色体上控制肤色的基因组成有可能是下图中所示的_____(填序号)。
(5)狗的性别决定方式与人基本相同。狗体细胞中38对染色体,其卵细胞中染色体组成是(____)
A.37对+XX B.37条+X C.37对+Y D.37条+X或37条+Y
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