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鸟卵细胞核位于(  )
A、胚盘B、系带C、卵黄D、卵白
考点:鸟卵的结构
专题:
分析:鸟卵的胚盘中含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
解答:解:A、胚盘中含有细胞核,是进行胚胎发育的部位,故正确;
B、系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡,故错误;
C、卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质,故错误;
D、卵白,卵壳膜与卵黄膜之间,为胚胎发育提供水和营养物质,故错误;
故答案为:A.
点评:解答此类题目的关键是掌握鸟卵的结构和各部分的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)我的生命开始于一被称为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的[
 
]
 
里,每时每刻都能通过脐带和[
 
]
 
从妈妈那儿获得营养.
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中
 
是我与外界进行气体交换的场所.刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,母乳的营养太丰富了,其中的
 
是我生长发育所需要的主要原料,使我快快长大.
(3)青春期的我开始长胡子了,这和
 
分泌的雄性激素有密切的关系,我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于几种动物所属类群及该类动物主要特征的叙述,正确的是(  )
A、涡虫属于线形动物;主要特征是身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门
B、蛔虫属于扁形动物;主要特征是身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门
C、沙蚕属于环节动物;主要特征是体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节
D、乌贼属于软体动物;主要特征是柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足

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科目:初中生物 来源: 题型:

肠壁能直接吸收的营养成分是(  )
A、无机盐B、淀粉
C、蛋白质D、脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用中,能量来自(  )
A、肌肉的分解
B、体内糖类的燃烧
C、有机物的氧化分解
D、体内碳的燃烧

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:

(1)图中[1]、[2]相当于
 
,[3]、[4]相当于
 
,[5]相当于
 

(2)图中虚线箭头表示[4]的
 
过程,此时[3]应该处于
 
状态.
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的 肌腱 绕过
 
附着在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示
 
动作.
(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
 
关系,也就是说一个动作的完成至少需要
 
组以上的肌群在
 
的支配下相互配合,共同完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体生殖和发育的部分过程示意图,据图分析回答下列问题:
(1)图中[1]所示的器官是
 
,其作用主要是
 

(2)图中[3]所示的过程叫做
 

(3)从图中可以看出受精卵发育的起始部位是[
 
]
 

(4)图中[5]所示的器官叫
 
.其作用是
 

(5)胎儿由图中[
 
]
 
产出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是
 
,b是
 
,c是
 

(2)鸟的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸,每呼吸一次,进行
 
次气体交换,这种特殊的呼吸方式叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究细胞为什么不能无限长大,小明同学通过测量计算正方体边长和体积之比的变化时,表面积和体积之比的变化来模拟探究.根据表给出的数据分析并回答有关问题.
 正方体边长/cm  正方体表面积/cm2  正方体体积/cm3  表面积和体积之比
 0.1  0.06  0.001  60:1
 1  6  1  6:1
 10  600  1000  0.6:1
 100  60000  1000000  0.06:1
提出问题:
 

作出假设:细胞生活需要
 
.细胞越大,细胞生活通过表面从外界吸取的物质相对减少,不能满足细胞生长.
制定计划:…
实施计划:…
得出结论:由表中可以看出:随着边长的增长,正方体的表面积和体积之比
 
.说明细胞通过表面从外界吸收的物质相对
 
.所以细胞
 
(能或不能)无限长大.
表达和交流:…

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