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【题目】用显微镜进行观察时,下列镜头组合中,观察到的细胞数量最多的是: ( )
A.目镜5×,物镜10×
B.目镜5×,物镜40×
C.目镜10×,物镜10×
D.目镜10×,物镜40×

【答案】A
【解析】放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越小,看到的细胞数目越多。所以A观察到的细胞数量最多。

所以答案是:A


【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点,需要掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答问题

1)从图中可以看出,生产者是_______,各种动物是________者。

2)该生态系统有________条食物链,最长的一条食物链可表示为:________________________________

3)图中蛇与鹰之间除了捕食关系,还有______关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018312日是我国的第40个植树节。苏州某学校的师生们积极参与了绿化植树活动。他们在移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是

A.根部带土坨一一保护根毛

B.盖遮阳网一减弱光合作用

C.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

D.为植物"打针输液"——补充水和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)该食物网中共有_____食物链。从生态系统的组成成分看,草是生态系统中的_____,图中未表示出的生物是_____

(2)请写出图中一条最长的食物链_____,在此食物网中,蛇和鹰之间的关系是_____

(3)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是_____

(4)当该食物网中鹰的数量减少时,兔和蛇的数量首先会_____,但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的_____能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的口腔上皮细胞能进行光合作用吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时,染色的目的是( )
A.看清细胞
B.看清细胞核
C.区分杂志和细胞
D.颜色变量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若显微镜的目镜是16×,物镜是10×,则观察到的物像的放大倍数是( )
A.16×
B.10×
C.26×
D.160×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物与非生物最本质的区别是( )
A.生物能动,非生物不能动
B.生物能长大,非生物不能长大
C.生物有生命,非生物没有生命
D.生物对环境有影响,非生物没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等都属于节肢动物,它们的共同特点是:体表有坚韧的 ,身体和附肢都

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