【题目】噬菌体寄生在下列哪类生物细胞内( )
A.植物
B.细菌
C.动物
D.人
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个细胞到“小帅哥”或“小美女”,我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)新生命的诞生是从______开始,是由爸爸的_____和妈妈的______结合形成的。
(2)胎儿是在妈妈的_____内发育的,所需的营养物质和氧气是通过_____和_____从母体中获得。
(3)随着“哇”的第一声啼哭,婴儿的呼吸系统开始工作了,其中的_____是婴儿与外界进行气体交换的场所。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。
(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号______模拟人体的膈肌,序号______模拟人体的胸廓。
(2)图Ⅱ模拟的是人体在______时膈肌所处的运动状态,此时膈肌______,胸廓容积扩大,肺内气压______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原处后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( )
A.会遗传但不会变异
B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传的变异
D.是由环境变化引起的不可遗传的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是_____。
A.室温保持在25℃ B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好 D.没有空气进入乙试管内
(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是_____。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
B.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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