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    【题目】鲫鱼的一种特殊的感觉器官是

    A. 鳞片 B. 鳃 C. 鳔 D. 侧线

    【答案】D

    【解析】类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题

    （1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”他俩谁说的有道理？__。该同学判断的理由是_____。

    （2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？________

    （3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？_____。请说明你的理由：__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白头叶猴是我国特有的珍稀动物．最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只．因此，开展保护行动是当务之急．请分析回答：

    （1）针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施是：________

    （2）除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？（至少答出三种）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题：

    （1）图中的标号________为毛细血管（填字母），你判断的依据是________。

    （2）为了保证小鱼的正常呼吸，观察前用________（填“干”或“湿”）棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，尽量使小鱼少受伤害。

    （3）实验过程中应时常往包裹小鱼的棉絮上滴加清水，其目的是________。

    （4）做此实验时使用________（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。

    （5）ABC三种血管内血液流动的速度________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体数目是（　　）
    A.23对
    B.23条
    C.46条
    D.46对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】激素在人体内含量甚少，作用甚大，在人的生命活动过程中，起到了重要的调节作用。

    如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图。请回答：

    （1）图中[2]是_____，科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入该腺体分泌的激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙，此实验能说明_____。

    （2）正常人体内血糖浓度能基本维持在0.1克/100毫升，这主要是由于[5]分泌的激素的调节作用，这种激素在体内的作用是_____因此糖尿病的治疗方法是_____。

    （3）小刚同学进入初二以来身高突增，声音变粗，还长出了喉结和胡须，这种变化是由于图中[_____]_____分泌的_____的作用。

    （4）进入青春期的学生容易冲动，男生控制不好情绪会经常打架，这是由于_____的调节作用。但是处理问题要理智，因为人的生命活动主要还是受_____调控的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是两类细胞的结构模式图。请回答:

    （1）其中代表植物细胞的是图_______，图乙代表人体中的______细胞。

    （2）图乙与图甲细胞都具有的结构是______。

    （3）图甲中的③是________，它控制着生物的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是（　　）
    A.受精卵→幼虫→成虫
    B.幼虫→蛹→成虫
    C.受精卵→幼虫→蛹→成虫
    D.受精卵→蛹→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合运用：观察下面的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。

    （1）古代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物具有变异的特性，而这种特性一般是可遗传的变异，它为生物的进化提供了原始的选择材料。

    （2）鹿的脖子比较长属于________变异，鹿的脖子短属于_______变异。随着环境的改变，食物的减少，脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去，这就是________。食物、环境等对鹿起了_______作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。

    （3）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于______的改变引起的。

    （4）环境对鹿的选择作用是通过_________实现的。

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