【题目】淀粉在人体口腔中消化成
A. 葡萄糖 B. 麦芽糖 C. 维生素 D. 氨基酸
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于小肠的结构特点中,与吸收有关的是( )
①小肠很长,长约5--6米②小肠壁内有能够分泌肠液的肠腺③小肠壁上有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛④小肠绒毛壁只有一层上皮细胞组成,小肠细胞内有丰富的毛细血管.
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,其果实为小浆果,呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹,果肉细腻、种子很小.最大果实5g,可食率为100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香气,为鲜食佳品.蓝莓果实中含有丰富的营养成分,还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能.
(1)在分类上,蓝莓属于植物界中的植物.
(2)蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的多样性.
(3)蓝莓果肉细腻、种子很小、甜酸适口等形态特征和生理特征,在遗传学上称为 . 蓝莓甜酸适口,这些甜酸味的物质存在于细胞结构中.平时我们吃的蓝莓,其食用部分是由花的发育而来的.
(4)蓝莓不仅可以鲜吃,还可以酿制蓝莓酒,这一过程利用的原理是 .
(5)蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式,这些繁殖方式的优点是 .
(6)为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植,如条件许可,也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉.可见,蓝莓的传粉方式是 .
(7)某同学在学习了与扦插有关的知识后,在家里做了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙.
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口;
c.将甲、乙枝条扦插在茶相同的土壤中,适时管理;
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论.
①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓,从繁殖方式上看这属于生殖.
②请指出该实验方案中的不合理之处 .
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