【题目】下列哪项物质不通过泌尿系统排出( )。
A.水
B.无机盐
C.二氧化碳
D.尿素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰?( )
A. 西湖春色归,春水绿如染。B. 苔痕上阶绿,草色入帘青。
C. 墙角数枝梅,凌寒独自开。D. 徒步南山,言采其蕨。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图3为植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。
(1)图1中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________,该植物白天和晚上都能进行生理活动是________(填字母),这种生理活动主要场所是_________________。
(2)图2中代表光合作用的曲线是_______________,它与图1中的_____________(填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是细胞内的_____________。
(3)随着现代农业科技的发展,智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时,可以适当的提高温度,以提高果蔬的___________作用,当夜晚降临时可以适当的降低温度,以降低果蔬细胞的_____________作用,这样就能够使有机物的积累量________,使果蔬的产量提高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选取生长正常的爬山虎进行如图所示的光合作用实验:
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后,移至光下几小时,再将甲、乙、丙三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。
(2)叶片甲中A、B两部分形成对照实验,变量是______。乙和丙两叶片形成对照实验,可以说明______是光合作用的原料。如果将叶片丙的叶脉切断,叶片丙经过上述①②步处理,其叶片颜色将______。(填变蓝或不变蓝)
(3)根据叶片甲实验得出的结论,在农业生产上种植大棚蔬菜,为了提高产量,应采取的措施是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组调查一个农田生态系统时,发现有三种生物(以甲、乙、丙表示)构成一条食物链。在同一时间内分别测定甲、乙、丙所含有机物总量,结果如图。请据图回
(1)甲、乙、丙之间通过__________的关系形成食物链,据能量流动逐级_______的特点分析,生产者为生物__________,这条食物链为______________________。
(2)使用农家肥可提高农田生态效益,因农田中的________者可将农家肥所含有机物转化为_________,供生产者再利用。
(3)在一定时间内,该生态系统中各种生物的数量和所占的________维持在相对稳定状态。如果人们的活动使丙的数量大量减少,会导致乙的数量________,从而破坏这种稳定状态,这表明生态系统的____________是有限的。
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