【题目】生物种类的多样性的实质是( )
A.基因的多样性 B.形态的多样性
C.生存环境的多样性 D.适应性的多样性
【答案】A
【解析】
试题分析:此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.
解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性.
故选A.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作临时装片的步骤一般是①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④在载玻
片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④①
C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种移入动物园 D.建立濒危物种繁育中心
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物多样性的保护叙述错误的是( )
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列分类单位由小到大排列的是( )
A.种、科、属、目、纲、门、界
B.种、属、目、科、纲、门、界
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.属、种、科、目、纲、门、界
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌是人们在酿酒、发面过程中使用到的重要微生物,其繁殖方式为( )
A.出芽生殖和孢子生殖 B.出芽生殖和分裂生殖
C.分裂生殖和有性生殖 D.分裂生殖和孢子生殖
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