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(2007?湘潭)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
原 因 偷 猎 栖息地丧失 外来物种 其他原因
哺乳动物 31% 32% 17% 20%
鸟 类 20% 60% 12% 8%
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
偷猎、栖息地丧失
偷猎、栖息地丧失

(2)鸟类受威胁的主要原因是
栖息地丧失
栖息地丧失

(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?
保护生物的生存环境、保护生物栖息地不被破坏、建立自然保护区、迁地保护、设立科研机构、进行人工繁殖、加大保护宣传力度、制定法律等(只要回答合理亦可)
保护生物的生存环境、保护生物栖息地不被破坏、建立自然保护区、迁地保护、设立科研机构、进行人工繁殖、加大保护宣传力度、制定法律等(只要回答合理亦可)

(4)在空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图.
分析:此题考查的知识点是威胁哺乳动物、鸟类生存的原因.解答时可以从威胁哺乳动物、鸟类生存的原因所占的比例方面来切入.
解答:解:(1)从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有:栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%,因此表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占威胁原因的63%;
(2)鸟类减少的原因:偷猎使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的20%;栖息地的丧失使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的60%;外来物种使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的12%;其他原因使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的8%.表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%.原因是:鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖的性较大,同时鸟类会飞行,不易被猎杀.
(3)保护生物多样性的措施有:保护生物的生存环境;保护生物栖息地不被破坏;建立自然保护区;迁地保护;设立科研机构,进行人工繁殖;加大保护宣传力度;制定法律等(只要回答合理亦可)
(4)
故答案为:
(1)偷猎、栖息地丧失;
(2)栖息地丧失;
(3)保护生物的生存环境、保护生物栖息地不被破坏、建立自然保护区、迁地保护、设立科研机构、进行人工繁殖、加大保护宣传力度、制定法律等(只要回答合理亦可);
(4)
点评:解答此类题目的关键是理解哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?湘潭)在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
(1)本实验的变量是
水分
水分

(2)你认为B组同学的设计是否科学?请简要说明理由.
A组不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等.
答B组
不科学,理由是没有设置对照组
不科学,理由是没有设置对照组

(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?(请举出一例)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?湘潭)如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请据图作答:
(1)该图可看作一个较完整的生态系统,它由
生物
生物
非生物
非生物
两部分组成.
(2)图中
细菌和真菌
细菌和真菌
是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是
二氧化碳
二氧化碳
,为植物的光合作用提供了原料.
(3)写出图中的一条食物链:
草→兔
草→兔

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?湘潭)1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与.1999年9月,中国积极加入这一计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家.2000年6月26日,六国科学家联合公布了人类基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为人类“生命天书”的破译,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘.如图A、B表示人类体细胞的染色体组成.
请回答下列问题:
(1)从图中可以看出,人类体细胞中的染色体是
成对
成对
存在的.
(2)从染色体形态和组成可以判断,图
B
B
表示女性体细胞中染色体的组成.
(3)染色体的化学成分是
DNA
DNA
和蛋白质.
(4)从所含有的性染色体来看,男性产生的精子有
2
2
种类型.
(5)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试简要说明理由.
不赞成;因为基因进入人体消化系统后,会被消化,不可能以原状进入人体细胞,更不可能补充或整合到人体内
不赞成;因为基因进入人体消化系统后,会被消化,不可能以原状进入人体细胞,更不可能补充或整合到人体内

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2007?湘潭)阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.

(1)从材料二的实验中可以得出的结论是(
B
B

A.光合作用产生了有机物
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?
绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?
.(其他合理答案也可给分)
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
无机盐(或矿质元素)
无机盐(或矿质元素)
被植物吸收利用了的缘故.
(4)而柳树吸收的水分大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中了.
(5)当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是:
晨炼好(或傍晚锻炼好)
晨炼好(或傍晚锻炼好)
,请简述你的理由:
晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)
晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)

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