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    正常人能够看清较近或较远的物体，主要的因为
    A．视网膜可以前后调节B．角膜的曲度可以调节
    C．晶状体的曲度可以调节D．瞳孔的大小可以调节
    C

    试题分析：眼球分为眼球壁和内容物，眼球壁分为外膜、中膜和内膜，外膜包括角膜和巩膜，角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用，中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体，内膜视网膜上有感光细胞，接受物像的刺激可以产生神经冲动，属于视觉感受器，所以对于正常人来说，不论较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上被看清，主要是因为晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节，故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人闭眼坐车时，能准确的判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器是
    A．鼓膜和半规管B．前庭和半规管C．前庭和耳蜗D．听小骨和耳蜗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面为眼的结构图，

    (1)外界的光线依次经过[  ]______、[  ]________、[  ]_______、[   ]_______，最后在[  ]_____ 形成一个 _____ ，在这个过程中，对光线起折射作用的主要结构是[  ]_____。[  ]_____上有______，它们将图像信息通过______传给___________，人就产生了视觉。
    (2)放映电影中，当走进电影院后什么也看不见，稍等片刻，可看到周围的人。这是由于_______会变_________，这种变化是[    ]_______________ 发挥作用。
    （3）“白眼球”指[   ]_____________，“黑眼球”指[   ]_________________
    (4)物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似，其中B图中的A.B.c分别相当于A图中的[  ]__________、[   ]____________、[      ]_______________
    （5）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因是[   ]___________内含有丰富的感觉神经末梢。
    （6）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是__________________
    (7)若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[   ]_________的特点是________________。以后如果仍不注意用眼卫生，就会造成_____________就容易患上真性近视，远处物体成像落在视网膜的__________，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需要戴________加以矫正。
    （8）我们通常所说的蓝眼睛或黑眼睛，是因为[   ]_____内含的______不同造成的。
    （9）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[     ]______________
    (10)在视觉形成的过程中，形成图像部位是________、视觉的部位是___________
    （11）由看书转为远眺，瞳孔的变化是_______、晶状体的曲度变化是____________
    （12）王某一个人在屋内戴着眼镜看书，突然有人开门，王某为了辨认来人摘下了眼镜，他戴的是_______镜。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    外界物体的反射光进入眼球成像的正确顺序是:
    ①虹膜    ②角膜  ③玻璃体    ④晶状体    ⑤视网膜
    A．③②①⑤④B．①②③⑤④
    C．②①④③⑤D．②①③④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们常说“眼观六路，耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。眼的主要结构是
    A．眼球B．晶状体C．瞳孔D．视网膜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    平时所说的黑眼球是        ；所说的白眼球是        无色透明，像双凸透镜，有弹性，能折射光线的结构是        ；对晶状体的调节起重要作用的结构是        能感受光线刺激的细胞（感光细胞）位于              成像的部位是               ，如果把眼球比喻成一架照相机，        是镜头；         是胶片；         是光圈；

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    台阶试验是德州市中考体育测试的选考项目，主要反映人体心血管系统的机能，受试者听着节拍器的节律来完成试验。被测试者从预备姿势开始，①被测试者一只脚踏在台阶上；②踏台腿伸直成台上站立；③先踏台的脚先下地；④还原成预备姿势。用2秒上、下一次的速度（按节拍器的节律来做）连续做3分钟。做完后，立刻坐在椅子上测量运动结束后的1分钟至一分半钟、2分钟至2分半钟、3分至3分半钟的3次脉搏数。

    （1）受试者听到节拍器产生的节律，是因为声波导致鼓膜产生震动，震动刺激了内耳的           产生神经冲动，传至           形成听觉。
    （2）连续做三分钟后，受试者呼吸加快，是由于人体产生的二氧化碳刺激位于       上的呼吸中枢导致的。
    （3）经常参加体育锻炼的人，在试验结束后脉搏的搏动次数恢复到安静状态所用的时间
       （“短”或“长”）。
    （4）在神经系统的调节作用下，运动、循环、呼吸等系统相互协调，密切配合，共同完成了此项生命活动。这充分体现了                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    构成内耳的结构是：（   ）
    A．半规管、听小骨、耳蜗B．半规管、前庭、耳蜗
    C．鼓膜、听小骨、耳蜗D．鼓膜、前庭、耳蜗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人产生听觉的大致过程是
    A．声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
    B．声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
    C．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
    D．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

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