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    【题目】青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是

    A. 水 B. 温度

    C. 空气 D. 风

    【答案】D

    【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，这里的松树都匍匐在地面，可以减少风的影响，如果松长的高，容易受大风吹而折断。因此“爬地松”是对环境“风大且频”的适应。

    练习册系列答案
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    【题目】青蛙属于两栖动物，青蛙生殖的各个阶段的正确顺序是( )

    ①求偶　②产卵　③受精　④抱对

    A. ①→④→②→③ B. ①→④→③→②

    C. ④→①→②→③ D. ④→①→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园，那么下列属于生物圈的范围的是（　　）

    A. 整个地球

    B. 大气圈、水圈和岩石圈

    C. 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面

    D. 大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面

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    【题目】下列关于艾滋病病毒和艾滋病的判断中，不正确的是

    A.与艾滋病人握手会感染艾滋病毒

    B.艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察

    C.和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染艾滋病病毒

    D.性接触、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于非特异性免疫的是(　　)

    A. 流感病毒抗体抵抗流感病毒 B. 水痘病毒抗体能杀死水痘病毒

    C. 溶菌酶能杀死许多病菌 D. 乙肝病毒抗体抵抗乙肝病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的叙述，错误的是（　　）

    A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈层

    B. 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层

    C. 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件

    D. 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一种疾病可以被称为“现代文明病”？（ ）

    A、呼吸系统传染 B、脑血管疾病

    C、肺结核 D、消化道传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过阅读课文，小齐同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物。课后，小齐同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，小齐同学进行了如下一番研究，并邀你一起来参与。

    （1）作出假设：根据（3）的实验方案，你认为小齐同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在__________的环境中。

    （2）选择变量：根据小齐同学的假设，你认为他应选择__________作为变量。

    （3）下面是小齐同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是__________

    A．在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察。

    B．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察。

    C．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察。

    （4）为减少实验误差，上述方案需经____________(填“一次”或“多次”)实验。你认为实验的结果应该是：蚯蚓在潮湿土壤中的数量_____________(填“较多”或“较少”)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述正确的是（　　）

    A.①是伸长区，是根尖生长最快的部位

    B.②是成熟区，具有保护分生区细胞的作用

    C.③是分生区，细胞具有很强的分裂能力

    D.④是根冠，是根吸收水和无机盐的主要部位

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