【题目】俗话说“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的（ ）
A．跳舞 B．气味 C．声音 D．表情
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【题目】在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（ ）
A．便于检验淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．便于用碘液检验
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【题目】如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（ ）
A. 染色体上的基因B表示显性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传
D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
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【题目】下图是一个细胞的结构图，看图回答下列问题：
（1）这是一个___________(填“植物”或“动物”)细胞，主要依据是细胞中有「A」_______________；「E」______________；「F」______________。
（2）水稻幼苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有「B」______________的缘故。
（3）番茄的酸味物质存在于「F」内的__________中。
（4）含有遗传物质的结构是「C」_____________。
（5）该细胞在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是「B」___________。
（6）制作临时装片观察植物细胞要在载玻片上滴清水，观察动物细胞则应滴_________。
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【题目】图中的甲是在显微镜下观察到的几何图形，要将甲转换成乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
A. 右上方变暗 B. 左下方变亮 C. 左下方变暗 D. 右上方变亮
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【题目】如图分别是菜豆的种子、幼苗、花、果实示意图，请据图回答：（提示[]中填序号或字母）
（1）从植物体的结构层次来看，A、D、E都属于_____．
A．细胞 B．组织 C．器官 D植物体．
（2）由A到B表示菜豆种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是[_____]，种子萌发所需的能量由_____作用提供．
（3）D图中，对于植物繁衍后代来说，最重要的结构是[8]_____和[ ]____．
（4）D图中，经过上述过程，菜豆花的[]_____发育成菜豆种子，受精卵发育成菜豆种子的[]_____．
（5）A图中，菜豆种子在适宜的外界条件下，菜豆种子的[]_____发育成茎和叶，为种子发育提供营养的结构是[]_____．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发．”请你帮助完成以下探究实验，实验步骤如下：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组．甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在_____中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保暖．
③随时观察并记录甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间_____（填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。
(4)请你写出呼吸作用反应式：__________________________________________________。
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