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【题目】简述鸟的主要特征.________

【答案】鸟的体表覆盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;有喙无齿;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定等特征

【解析】鸟的主要特征:(1)鸟的体表覆盖着羽毛;(2)鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;(3)鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;(4)鸟的心脏有四腔,两条循环路线.循环能力强;(5)生殖方式为卵生,体温恒定

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )

A. 图甲中II可表示有性生殖、变态发育

B. 图甲中IV可表示体内受精、卵生

C. 图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹

D. 图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

1)观察 ABC 的发育过程,可以看出,它们在由_____ 发育成新个体的过程中,幼体与成 体的__________差异很大,称这种发育过程为_____ ,其中 AB 又不尽相同,B 的发 育过程称为_____,比 A 的发育过程多了_____期。

2DE 显示的生殖方式分别是__________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)对比 ABCDE F 的生殖方式,F 属于_____生殖,F 图所示方式成功的关键是接 穗和砧木的_____紧密结合。

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【题目】俗话说“人有人言,兽有兽语”。在动物之间有各种各样的信息交流方式。下列不属于动物之间信息交流的是(  )

A. 乌贼感到危险时释放墨汁 B. 蜜蜂跳“8”字舞

C. 雌蛾腺体分泌性外激素 D. 春末夏初,雄蛙鸣叫

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【题目】科学家将抗虫基因导入棉花细胞核中,培育出了一种抗虫棉。抗虫棉在生长过程中能 产生一种毒素,杀死害虫。目前我国正大面积的推广种植。科学家还研究了害虫的遗传物质,发 现了棉田害虫的不抗毒素基因和抗毒素基因,并且不抗毒素基因对抗毒素基因为显性(不抗毒素 基因用 B 表示,抗毒素基因用 b 表示)。仔细阅读以上文字后回答下列问题:

1)图中①②步骤所应用的技术称为_____技术。③④步骤所应用的技术称 _____技术。转入棉花的基因是_____

2)“抗虫棉能产生杀死害虫的毒素”这一性状是由_____控制的。

3)抗虫棉的后代是否具有抗虫性状?_____(填“是”或“否”)

4)棉田害虫中不抗毒素害虫的基因组成是_____;抗毒素害虫的基因组成是_____

5)害虫的抗毒素性状和不抗毒素性状在遗传学上称为一对_____

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【题目】在人体四肢中,有许多可以使运动更加灵活的结构是( )

A. 肌肉 B. 骨头 C. 关节 D. 皮肤

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【题目】种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生

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【题目】下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图。请据图分析回答下列问题:

1)图中[3]和[4]比较,[3]中的_____气体含量比[4]中的高。

2)若静脉点滴,则药物经过心脏各腔的先后顺序是[_____]→[_____]→[_____]→[_____]

3)张阿姨到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为 90 /升(正常值为 110150 /升),医生建议她应该注意多吃些含蛋白质和_____丰富的食物。此外张阿姨还有严重的干眼症,皮肤粗糙,你认为她还应该多吃含有维生素[_____]的食物。

4)张阿姨体检尿液中出现了红细胞和蛋白质。你推测她肾脏中的_____出现了问题。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老马识途孔雀开屏,从行为获得方式看分别属于( )。

A. 先天性行为,学习行为 B. 学习行为,先天性行为

C. 先天性行为,先天性行为 D. 学习行为,学习行为

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