【题目】下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
【答案】C
【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,不管是先天性行为,还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖。学习行为可以建立,也可以消失,不见得能伴随动物的一生。
故答案为:C
先天性行为和后天学习行为的比较:
类别 | 先天性行为 | 后天学习行为 |
形成 | 生来就有的本能行为 | 出生后逐渐学习形成的行为 |
获得途径 | 由遗传物质控制的 | 通过学习而逐渐形成 |
适应特征 | 适应相对稳定的环境 | 适应不断变化的复杂环境 |
进化趋势 | 无脊椎动物行为的主要形式 | 动物越高等,后天行为越发达 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下面的问题
(1)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的 . (选填图丁中的标号)
(2)在一朵花中,最重要的是 (选填图乙中的标号)和(选填图乙中的标号)。图乙中的桃花授粉之后,如果(选填图乙中的标号)被害虫吃掉,将不能结出果实。而图丙中的②是由图乙中的(选填图乙中的标号)发育而来的.
(3)种子萌发的时候,最先突破种皮的是图丁中的(选填图丁中的标号),它将发育成图甲中的(选填图甲中的标号)。图丁中的(选填图丁中的标号)将发育成新植物体的茎和叶.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答:
(1)它的身体分为[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
(2)体表外骨骼的作用有①__________________;②___________________。
(3)蝗虫的触角共有______对、翅共有______对、足共有_____对,其中适于跳跃的足是发达的[ ]___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列说法不科学的是
A.神经元是高度特化的细胞,利于受到刺激会产生并传导神经冲动
B.小肠的内表面有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收
C.心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流
D.肾小管周围缠绕着毛细血管,利于发生滤过作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物,请据图回答下列问题.
(1)在该生态系统中,生产者是 , 消费者是 , 在该生态系统的水、土壤等环境中生活着细胞、真菌等微生物,它们在生态系统中属于 .
(2)在该生态系统中,鱼、虾等生物生命活动所需的能量最终来自 .
(3)如果向池塘中投放较多的食草鱼,则池塘中水草、浮萍等植物的数量将会 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小李经常偏食,导致他夜晚看不清东西,还出出了牙龈出血现象。这可能是由于他体内缺乏
A. 维生素A、维生素B B. 维生素C、维生素B
C. 维生素C、维生素D D. 维生素A、维生素C
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