| 饮酒量测定次数 | 第一组 不饮酒 | 第二组 饮三听啤酒 | 第三组 饮五听啤酒 |
| 第一次 | |||
| 第二次 | |||
| 第三次 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)该探究实验所探究的问题是饮酒对反应速度有影响吗?
(2)对照实验中变量没有改变而且条件正常的一组是对照组,因此小林对爸爸不饮酒时的反应速度进行测试的目的是进行对照.
(3)在实验中不同的是喝进去的酒精不同,所以变量是酒精;
(4)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,该反射活动的途径是:眼睛一传入神经一大脑一神经一脊髓一传出神经一肌肉,其中“眼睛”属于反射弧中感受器;
(5)实验中只对爸爸一人进行了测量,实验误差太大,具有偶然性.测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加测量的对象和次数来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.
故答案为:(1)饮酒对反应速度有影响吗?
(2)形成对照
(3)酒精
(4)感受器
(5)只对爸爸一人进行了测量
点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动脉 | B. | 静脉 | C. | 毛细血管 | D. | 有动脉也有静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 目镜 | 物镜 | |
| 甲 | 5× | 10× |
| 乙 | 10× | 40× |
| 丙 | 12× | 40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用肺呼吸,而且肺泡数目多 | B. | 生殖和发育完全摆脱对水的依赖 | ||
| C. | 能够在陆地上爬行 | D. | 皮肤有角质的鳞片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ⑧④ |
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