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【题目】下列物质中,能直接提供维持生物体各项生命活动的能量的是

A. 淀粉 B. 脂肪 C. ATP D. 葡萄糖

【答案】C

【解析】淀粉是大分子物质,需经过消化后变成葡萄糖后才能被吸收,A错误;脂肪也是人体能量来源的重要物质,但是脂肪一般是储存在体内作为备用能源,B错误;ATP是三磷酸腺苷的英文缩写符号,它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中,保证细胞各项生命活动的能量供应因此直接提供维持生物体生命活动能量的物质是ATP,C正确;糖类是主要的能源物质,氧化分解释放大量能量,一部分存储在ATP中,才能直接供应生命活动,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下面生态系统简图,请回答:

(1)在此生态系统中,生产者是_____

(2)请写出图中最长的一条食物链_____

(3)兔与鼠的关系是_____

(4)生态系统中的________是沿着食物链和食物网流动的。

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【题目】玉米在不同生长时期需水量不同,在结果时,根系吸收的水分主要用于

A. 蒸腾作用 B. 光合作用

C. 植株的生长 D. 果实的生长发育

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【题目】酵母菌不同于细菌的结构特点是( )

A. 单细胞 B. 有细胞壁 C. 有细胞膜 D. 有成形的细胞核

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【题目】( )下列物质中,被消化道壁直接吸收的是

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 糖类 D. 脂肪

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【题目】生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:

实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。

实验过程及现象如图所示。请回答下列问题:

1)针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出什么探究性问题?

2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是 (填序号)。

3)该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由。

4)通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的生活需要哪些条件?

5)为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?

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【题目】下列说法中不正确的是

A. 种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始

B. 种子中不仅包含着一个新植物体的幼体,而且能为种子的萌发提供营养物质

C. 芽是在植物生长发育过程中形成的,顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长

D. 大多数双子叶植物的种子除了种皮和胚以外,还有胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年11月26日,某大学老师宣称,一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国诞生,她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这件事将艾滋病再次呈现在人们的热论中引发了巨大的伦理质疑。如图为某人感染艾滋病后,体内人类免疫缺陷病毒(HIV)和淋巴细胞相对数量变化情况。根据相关知识,下列说法正确的是(  )

A. 据图分析,人类免疫缺陷病毒(HV)主要侵犯并破坏人体免疫系统中的淋巴细胞

B. 预防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗

C. 身患艾滋病的妇女生下了一名携带人类免疫缺陷病毒(HIV)的婴儿,说明艾滋病既是传染病也是遗传病

D. 从传染病的角度分析,人类免疫缺陷病毒(HV)属于传染源

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【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题

(1)植物细胞模式图是图_____

(2)图中的[]_____具有控制物质进出的作用。

(3)[C]_____是植物绿色部分的细胞特有的、能进行光合作用的结构。

(4)控制种瓜得瓜,种豆得豆现象的物质存在于[]_____中。

(5)假如图中的植物细胞是雪梨的果肉细胞,则雪梨的果肉细胞中含有糖分的汁液来自于[]_____

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