| 植物生长调节剂及其 质量浓度(mg/L) | 细胞数增加量(%) | 干物质增加量(%) | 虾青素含量 增加量(%) | |
| 对照组 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 实验组 | 0.1 | 36.8 | 133.3 | 57.1 |
| 0.5 | 43.4 | 150.7 | 137.8 | |
| 1.0 | 81.2 | 266.7 | -48.9 | |
| 5.0 | 98.2 | 142.7 | -95.4 | |
分析 分析表格:表格表示植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响结果.植物生长调节剂浓度在0~0.5mg/L时,随着植物生长调节剂浓度的升高,虾青素含量快速增加,植物生长调节剂浓度超过0.5mg/L时,随着植物生长调节剂浓度的升高,虾青素含量急剧下降.
解答 解:(1)雨生红球藻属于植物,植物进行光合作用的场所是叶绿体.
(2)表格数据显示植物生长调节剂浓度为0.1mg/L提高到0.5mg/L时,雨生红球藻单位干物质中虾青素含量增加.说明该植物生长调节剂能促进细胞分裂.
(3)植物生长调节剂浓度在0~0.5mg/L时,随着植物生长调节剂浓度的升高,虾青素含量快速增加,植物生长调节剂浓度超过0.5mg/L时,随着植物生长调节剂浓度的升高,虾青素含量急剧下降.
(4)由表格数据可知,这种植物生长调节剂浓度为0.5mg/L促进作用最强,对虾青素的增产效果最强.
故答案为:(1)叶绿体
(2)增加;促进细胞分裂
(3)先上升较快,后下降较快
(4)0.5 mg/L
点评 仔细分析表中的数据即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胎儿有23条染色体 | B. | 胎儿是女性 | ||
| C. | 胎儿染色体中有1对为性染色体 | D. | 胎儿性别由第23对染色体决定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人类起源于类人猿 | |
| B. | 精子与卵细胞是在子宫内完成受精的 | |
| C. | 人类的生殖和发育没有摆脱水域环境 | |
| D. | 受精卵的形成标志新生命开始 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| 实验准备 | 分别抽取血型相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干毫升 | |||
| 实验材料 | 18月龄鼠1只 | 18月龄鼠1只 | 3月龄鼠1只 | 3月龄鼠1只 |
| 实验步骤 | 注射等量18月龄鼠血液 | 注射等量3月龄鼠血液 | 注射等量18月龄鼠血液 | 注射等量3月龄鼠血液 |
| 实验现象 | ||||
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此现象既属于遗传,也属于变异 | |
| B. | 说明张晓的遗传物质有来自父亲的,也有来自母亲的 | |
| C. | 如果他爸妈再生一个小孩,与此相同的现象一定还会出现 | |
| D. | 张晓爸妈是把控制性状的基因传给了他 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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