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(2006?三明)下列各项不属于动物社群行为(社会行为)的是(  )
分析:此题考查的知识点是社会行为.解答时可以从社会行为的特点方面来切入.
解答:解:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.
A、一群狒狒组成严格的“等级社会”,表明有等级次序,因此属于社会行为.故该选项不符合题意;
B、母鸡带着一群小鸡在觅食,没有明确的分工,没有等级次序,因此没有社会行为.故该选项符合题意;
C、蜂群中的蜂王由工蜂喂养,表明分工明确,属于社会行为.故该选项不符合题意;
D、蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为.故该选项不符合题意.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?三明)实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥
种子萌发数量 23 0 24 0(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了
水分
水分
光照
光照
是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是
水分
水分
,通过这组实验可以得出的结论是:
种子萌发需要一定量的水分
种子萌发需要一定量的水分

(3)根据实验甲和
实验丙
实验丙
的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由
在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发
在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发

(4)实验设计中,
实验甲
实验甲
实验丁
实验丁
不能形成对照,原因是有
2
2
个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:
种子的胚已经死亡
种子的胚已经死亡

或不完整或种子处于休眠阶段
或不完整或种子处于休眠阶段

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