【题目】下图表示某反射弧的结构,请据图回答问题。
(1)神经系统结构和功能的基本单位是 ,图中a、b、c、d是反射弧的组成部分, c是 。
(2)破坏b结构,刺激感受器,大脑是否有感觉 ;(填“有”或“无”)刺激①处,效应器是否有反应 。(填“是”或“否”)
(3)我们要屏住呼吸必须受到 的调控。
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【题目】今年春节后,广州(当地气温为25℃左右)的业务员李某到我市(当时气温为5℃左右)出差,身体内发生了一系列生理变化,其中耗氧量、尿量变化依次为( )
A. 减少、增加 B. 增加、减少 C. 增加、不变 D. 增加、增加
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【题目】仔细观察甲、乙两图,回答问题:
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是___图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号___,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号____内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号____。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号____。
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【题目】良好的生活方式对学生的健康成长至关重要,下面是李明同学的一些行为习惯,属于健康生活方式的是( )
A.因学习紧张很少与师生交流 B.经常性地上网学习到深夜
C.节假日常随父母郊游 D.经常因时间紧张不吃早餐
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【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中①—⑤合称为[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)空气经过[ ]____________时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。
(3)[ ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。其内的气体排出体外时,胸廓的大小变化是________________。
(4)[ ] ________是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]_________是食物和气体的共同通道。
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【题目】下图中,A.B.C.D.E所示为人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B,在此过程中, 的变化最明显。
(3)B通过 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和 产生了差异。
(4)图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
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【题目】图中的图A、B为小明通过制作临时装片实验观察到的细胞图,图C为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)小明观察到的人的口腔上皮细胞图是 ________ 图,具有保护和支持作用这一结构的细胞图是 _________图。
(2)图A中出现的现象可能是哪个步骤操作不规范引起的?_____________________ 。
(3)为了更清楚的观察图B中的细胞结构,需要放大细胞,小明应先转动图C显微镜中 _______ 所示结构,使高倍物镜对准通光孔,并旋转_________把物像调至更清晰。
(4)若⑤的放大倍数是10×,则⑥的放大倍数是_____×即可使整个物像放大400倍。
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