【题目】人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的?这些长久以来困扰我们的疑团,在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。
(1)1871 年,达尔文在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出:人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是_______。
(2)古人类学家推测,距今约 1200 万年前,自然环境曾发生过巨大变化,一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一自然环境变化是______。
(3)在地面生活的这部分古猿,其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异, 如_____,有利变异逐代积累,逐渐转变成了早期人类。
(4)我们每个人都是从一个受精卵发育而来的,如下图:
①甲表示正在受精的卵细胞,受精过程是在母亲体内的_____完成的。
②丁是由乙经过_____等复杂过程后形成的;丁通过____从母体血液获得氧气和养料,并把代谢废物排到母体。
【答案】化石 森林变成稀树草原(森林变少) 前肢解放出来寻找食物、后肢直立行走或前后肢有明确分工 输卵管 细胞分裂和细胞分化 胎盘
【解析】
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,是较重要的证据。
(1)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。其直接证据是化石。
(2)人类的进化,由于气候变化,使森林地区逐渐稀疏和缩减,树丛间出现了空地,这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件,逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。
(3)在地面生活的这部分古猿,其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异,前肢解放出来寻找食物、后肢直立行走或前后肢有明确分工,有利变异逐代积累,逐渐转变成了早期人类。
(4)①甲表示正在受精的卵细胞,卵巢产生的卵子和睾丸产生的精子是在输卵管中相遇形成受精卵。
②丁是由乙经过细胞分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是子宫;脐带将母亲与胎儿连接在一起,胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图为部分“进化树”示意图。下列关于a——f六种生物的推测,正确的是( )
A.与a和b相比较,a和d的亲缘关系更近
B.六种生物中最可能生活在水中的是c和d
C.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
D.e的结构和功能要比d的更复杂、更高等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生殖和发育的说法错误的是( )
A. 植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点
B. 达州樱桃素有“开春第一果”之称,我们食用的部分是由其花的胚珠发育而来的
C. 蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育
D. 鸟卵的孵化时间与其大小有关,鸟卵越大孵化时间越长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示豌豆细胞中一对染色体及其携带的基因,相关说法正确的是( )
A.豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状
B.染色体由RNA分子和蛋白质构成
C.该豌豆植物的性状表现为高茎、花顶生
D.豌豆体细胞染色体是成对存在的,形成的生殖细胞染色体也是成对存在的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是( )
A.A是生产者,它能把化学能转化为光能
B.B为消费者,它与A的关系为捕食关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关的叙述,错误的是
A.现存的生物都属于高等生物 B.现存的生物都与其生活环境相适应
C.现存的生物还将继续进化 D.不能适应环境的生物都被淘汰了
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