【题目】研究性学习小组对菜豆种子萌发及光合、呼吸作用进行了如下探究,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗的重量变化曲线图,X为新鲜状态下重量变化曲线,Y为有机物重量变化曲线,图丙为单株光合强度与种植密度的关系。请据图回答。
(1)在图甲中,幼叶H是由种子胚的_______发育而来的。
(2)在图乙中,X曲线cd段,重量增加的原因是_______;Y曲线ae段,重量减少的原因是_______。
(3)从图丙可以看出,与P点相比,Q点单株光合强度明显减弱,原因是番茄种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,_______和_______两个光合作用的主要外界因素受到影响。图丙给我们的启示是,栽培农作物时要注意_______。
【答案】胚芽 光合作用制造了有机物 呼吸作用消耗有机物 光照 二氧化碳的含量 合理密植
【解析】
种子萌发时,首先种子吸水膨胀,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶。呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去,所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,放出二氧化碳。光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,解答即可。
(1)种子萌发时,首先种子吸水膨胀,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶。因此,在图甲中,幼叶H是由种子胚的胚芽发育而来的。
(2)在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是种子吸水膨胀重量增加;光合作用的实质是制造有机物,储存能量,所以X曲线的cd段,重量增加的原因是光合作用制作有机物重量增加;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,所以Y曲线的ae段,重量减少的原因是呼吸作用消耗有机物重量减少。
(3)影响光合作用的因素有二氧化碳,光照,温度等因素,植物种植过密,植物的叶片相互遮挡,叶片光照不足,影响光合作用的效率;植物种植过稀,叶片能够充分的光照,增强光合作用的效率,但是植株的数量过少,总产量不高,在植物种植过程中要合理密植,充分接受光照,有利于提高农作物的产量。分析图乙可知随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度。所以乙实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植。
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【题目】某生态系统中仅有的四种生物构成一条食物链,在一段时间内,它们的相对数量如图,下列说法正确的是来( )
A. 甲、乙、丙、丁及其生活的环境共同组成了生态系统
B. 该食物链中的能量最终来源于太阳能
C. 乙为其他生物提供物质和能量
D. 甲和乙是捕食关系
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【题目】同学们学完人体各项生命活动后,认同人体是一个统一整体,请据图回答(大写字母表示生理过程,小写字母表示物质,数字表示结构)。
(1)甲图中过程A是通过_______实现的;消化道中参与主要能源物质淀粉消化的消化液有_______。
(2)吸收后物质c到达脑部,需经过乙图相关血管先后顺序是_______(用序号和箭头表示)。
(3)丙图中液体e与d相比,e中成分的明显变化是_______;形成液体f的基本结构是_______。
(4)请从上面甲、乙、丙的图示中,任意列举一个结构与功能相适应的例子:_______。
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【题目】由杨桃萌发直接长成的桃树,所结出的桃子叫毛桃。毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,结果是
A.接穗上只结水蜜桃 B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C.接穗止只结毛桃 D.砧木只结水蜜桃
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【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足。请回答
(1)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。
(2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________。
(3)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自航天员________________________作用产生的。
(4)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的_____________________________。
(5)_______是地球上所有生物共同的家园。
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