【题目】仔细观察下图中一组鸟的形态结构图,请你据图分析鸟适于飞行生活的原因。
(1)从外形看,身体呈 , 可减少飞行时空气的阻力。前肢变成。
(2)从肌肉看,发达,牵动两翼完成飞行动作。
(3)从呼吸看,鸟类在飞行时耗气量是安静状态的30倍,除了用呼吸以外,还需要气囊辅助呼吸,以提高气体交换的效率。
【答案】
(1)流线型;翼
(2)胸肌
(3)肺
【解析】解:鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,如体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,体表被覆羽毛,前肢变成翼.
(1)由鸟的外形图和鸟的翼和羽毛图可以看出,鸟的身体呈流线型,前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,利于扇动空气完成飞行动作.
(2)由鸟的胸肌图和家鸽的骨骼图可以看出,鸟类胸骨突出,有发达的龙骨突,利于附着发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
(3)从呼吸看,鸟类飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外。所以每呼吸一次进行两次气体交换,这种呼吸方式是双重呼吸,提高了气体交换的效率.
所以答案是:(1)流线型,翼(2)胸肌(3)肺
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识,掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组种子中,最不可能萌发的是( )
A.切去部分大豆子叶的大豆种子 B.温暖环境中的干燥种子
C.去掉部分胚乳的小麦种子 D.温暖环境中的湿润种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于果实和种子有关结构的来源,正确的是( )
A. 蚕豆种子的外皮是由子房壁发育来的
B. 桃果实内的桃核是由胚珠发育而来的
C. 玉米种子的胚乳是由受精的中央细胞发育而来的
D. 花生外壳是由珠被发育而来的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中,正确的是
A. 尿素在甲处形成的
B. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C. 血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液
D. 尿液中的大部分水分,在丁处会被重吸收
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生物进化的历程示意图。请据图回答:
(1)植物的进化历程大致是:原始藻类植物→ ___植物 → ___植物→ __植物 → ___植物
(2)地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类,脊椎动物的进化历程:某些古代的鱼类→ __→ __→ __→ 。_
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在肺循环的过程中,经过肺泡内的气体交换,血液发生的变化是( )
A.动脉血变成静脉血
B.静脉血变成动脉血
C.氧和血红蛋白分离
D.二氧化碳扩散到血液中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为 , d为。
(2)在白天光照条件下,根吸收的C向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用,在此作用过程中,C以气体的形式参与了生物圈的循环。
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行种生命活动。(填数量)
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