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    植物体进行呼吸作用的原料是            和            ，呼吸作用的场所是            。
    有机物；氧气；所有活细胞

    试题分析：根据下表解决
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    呼出气体含有大量二氧化碳和少量氧气．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    散步和慢跑属于：（   ）
    A．森林浴B．有氧运动C．高压氧治疗D．贫血病治疗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    今年初，我国部分城市连续出现雾霭天气，PM2.5指数偏高。PM2.5是指大气中直径小于或等于205微米的细颗粒物。这些细颗粒物能穿过鼻腔进入肺部，甚至渗进血液，危害人体健康。请问：
    （1）PM2.5能够顺利通过         ，到达肺。
    （2）PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的          ，随后经过          （选填“体”或“肺”）循环到达组织细胞，危害健康。
    （3）远离雾霭，你可以做些什么？（请举一例）
                                                                   

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（      ）
    A．氧气浓度太低B．二氧化碳浓度太低
    C．空气的湿度太低D．空气的温度太低

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化
    A．变蓝B．变浑浊C．无变化D．变红

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室。请下面人体血液循环模式图示，据图分析：（13分）

    （1）小梅喝完饮料后，葡萄糖      （需、不需）经过消化，吸收葡萄糖的主要器官是      。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[ ① ]       。
    （2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[      ]（填③或⑥）进行气体交换，使血液变成含氧丰富的      血。
    （3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行      作用，释放能量为生命活动提供动力。
    （4）体循环的起点是[    ]         ，肺循环的终点是[    ]       。血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的                。
    （5）在不破坏心脏结构的前提下，可依据         （心房、心室）的壁比较厚区分心脏心房和心室，其中，[     ]的壁最厚。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体进行生命活动所需能量的直接来源是
    A．DNAB．ATPC．DHAD．AIDS

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是某人在平常的一次平静呼吸中肺内气压的变
    化曲线图，请根据图回答：（每空1分，共6分）

    （1）曲线AB段表示___________（选填“吸气”或“呼气”）时肺内气压的变化。此时，肋间的肌肉和膈肌________（选填“收缩”或“舒张”），胸廓的容积和肺的容积________（选填“增大”、“减小”或“不变”），外界气体________（选填“进入”或“排出”）肺。
    （2）图中的C点表示_______（选填“吸气”或“呼气”）结束的那一瞬间，肺内气压_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压

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