【题目】将下面的动物由简单到复杂进行排序,正确的一组是
①青蛙②蝗虫③猕猴④丹顶鹤⑤海葵
A. ①②③④⑤
B. ①③②④⑤
C. ⑤②①④③
D. ⑤①③④②
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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是( )
A.红色,dd,Dd 或 DDB.黄色,dd,Dd 或 dd
C.红色,dd,Dd 或 ddD.黄色,Dd,DD 或 dd
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【题目】人的肤色正常和白化病是由一对基因控制(显性基因用D,隐性基因用d表示)。图一是某家族关于白化病的遗传情况,图二是图一中1号、2号产生后代的过程(同卵双生),请分析回答:
(1)父母肤色正常,而子女中出现了白化病,此现象称为_______ ,由图可知,白化病是_____(填“隐性”和“显性”)性状。
(2)图二示人体的生殖发育过程,A是由_______产生的(填器官名称),该器官还可以分泌_______,B是由_______产生的(填器官名称),受精过程是在人体的_______部位完成的。
(3)胚胎主要是在母体的_______内生长发育,胎儿所需的养料和氧气通过_______和______________提供。
(4)1和2的子女中,3、4是同卵双胞胎(见图二),那么A、B所含的性染色体分别是_______、_______,性染色体存在于细胞的_______中。
(5)自2016年1月1日起,我省全面实行二孩政策,随着计划生育政策的放开,如果1和2再生一个孩子,则这个孩子是正常女孩的概率是_______。
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【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是_______;
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为_______具有控制物质进出的作用;
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于_______;
(4)在显微镜下观察时,看不清楚和染色最深的结构分别是哪个?_______
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【题目】下图是有关光合作用、呼吸作用示意图,请根据图回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:b是______。
(2)A、B表示两种物质,A是______。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈的______平衡。
(4)b作用的意义______。
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【题目】下图是植物和动物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)该图能表示植物细胞结构模式图的是____,能表示动物细胞结构模式图的是____。
(2)动、植物细胞共有的结构是____( 填序号), 植物细胞特有的结构是____( 填序号)。
(3)能控制物质进出的细胞结构是____。 含有遗传物质,传递遗传信息的结构是_____。与植物的光合作用有关、利用无机物合成有机物的结构是____。与呼吸作用有关,能使细胞内有机物分解释放能量的结构是_____。
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