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15.某患者出现脖子肿大,呼吸困难,运动时心跳加快,气短等症状,为治疗其疾病他应该多吃什么食物(  )
A.海带B.动物肝脏C.米饭D.水果

分析 碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘易得地方性甲状腺肿,即大脖子病.

解答 解:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.
国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐.另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿.
故选:A.

点评 关键点:碘是合成甲状腺激素的重要物质,缺碘易得大脖子病.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.观察是探究的一种基本方法,下列做法中,你认为错误的是(  )
A.边观察边记录B.只有肉眼观察到的生物才是真实的
C.观察时必须积极思考D.观察时必须实事求是

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲和图乙所示的结构反映了两种生殖方式,依次是卵生、胎生;图乙所示的胎儿决定性别的时期是受精作用时.
(2)图丙是青蛙发育过程中的四个阶段,请正确排列青蛙发育顺序②③①④(用图中的序号).
(3)图丁是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育.
(4)上述生物生殖发育的起点都是受精卵.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.如图是某一陆地生态系统部分生物组成的一个食物网示意图,请根据图解回答:
(1)结合该食物网,用文字和“→”符号写出一条食物链:植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰.
(2)依据生物在生态系统中的不同作用,一般可分为生产者、消费者和分解者.图中所示的生态系统中属于生产者的是植物.图中动物都是消费者,其中处于最高营养级的是鹰.
(3)生产者通过光合作用把太阳能(光能)转化为化学能,然后通过食物网(链)传给消费者、分解者,在这个过程中进行着物质循环和能量流动.能量流动的特点是单向流动和逐级递减.
(4)生物富集现象常伴随食物链而发生,浓度会不断增加,如果农药DDT在图中所示生物体内富集,那么,富集浓度最高的生物是鹰.
(5)一个完整的生态系统应包括这一区域内所有的植物、动物、细菌、真菌以及非生物环境.地球上最大的生态系统是生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1.调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.

(1)植物叶片制造的有机物通过筛管运输到根部.
(2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是C(填字母:A.植株矮小,叶片发黄;B.植株特别矮小,叶片暗绿色;C.茎杆软,易倒伏,叶片边缘褐色.逐渐枯焦).
(3)自然情况下 过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起二氧化碳供应不足,导致光合作用速率下降;
(4)呼吸作用的场所主要是线粒体,要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将装置放在黑暗环境中.
(5)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下光合作用和呼吸作用趋于平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境指的是(  )
A.阳光、空气、水、土壤和温度等因素B.农田中的其他蝗虫
C.农田中的其他各种生物D.以上三项都是蝗虫的生活环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.从外界获得的信息大多来自视觉,控制进入眼球光线多少和决定我们黑眼球颜色的结构分别是(  )
A.角膜和虹膜B.瞳孔和脉络膜C.瞳孔和虹膜D.虹膜和视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:
⑤花瓣;⑧萼片;⑨花托;⑩雌蕊;⑪雄蕊.
(2)完成受精作用后③发育成果实;④发育成胚珠.
(3)传粉是花粉落到柱头上的过程,受精是精子与卵细胞相融合的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.关于“鹬蚌相争”中的鹬、蚌的结构功能叙述错误的是(  )
A.鹬的喙坚硬,内无牙齿
B.蚌的进出水管可以获取食物
C.鹬的消化能力强,排便及时
D.闭壳肌是蚌的运动器官,其收缩能关闭贝壳

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同步练习册答案