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右图是人体内气体交换过程示意图,请回答:

(1)标号①内流       血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由     血变成了      血。   
(4)标号②与心脏的       相连通。
(1)动脉 (2)肺的通气 (3)动脉;静脉 (4)右心室
经过与肺泡的气体交换后,血液由静脉血变成动脉血,在组织细胞中,氧气用于氧化分解有机物,所以血液会由动脉血变成静脉血。肺循环是从右心室出发的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

任何活细胞都能进行呼吸作用,呼吸作用主要进行在细胞的           (   )
A.细胞核B.叶绿体C.细胞膜D.线粒体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图表示血液中某物质含量的变化,如果AB段为组织处毛细血管,CD段为肺部的毛细血管,图中曲线表示的物质是
A.氧气
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.尿素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(14分,每空2分,)2008年5月12日,汶川县发生了8.0级特大地震。分析下图,请你运用所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸系统的通畅,才能保正氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过_____________、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程。
(2)某伤员被急救出时,下肢受伤,血液喷射而出,救援人员应在他下肢的_______(“近”或“远”)心端用止血带止血;若伤员失血过多,需立即输血,应以输_________型血为原则。若血型不合,受血者体内_____________会凝结成团,阻碍血液循环。之后该病人出现贫血,
(3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖液随血液流动最先到达心脏的[B]__________,最终送达全身组织细胞,供__________作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,与肺的气体交换无直接关系的是(   )
A.肺泡数目多B.肺泡位于细支气管的末端
C.肺泡外包绕着毛细血管D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人工呼吸是一种有效的急救方法(如右图)。施救时不妥的措施是
A.连续地口对口吹气B.先使病人呼吸道畅通[
C.用手捏住病人的鼻翼D.吹气的频率应于呼吸频率相似

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)

(1)标号①内流       血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       。该过程是通过        运动实现的。
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由     血变成了      血。   
(4)标号②与心脏的       (填心腔名称)相连通。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫           作用,它主要是在细胞的           内进行。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

证明呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验材料是                 ,二氧化碳使        变浑浊。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题。

(1)A图表示在_________,B图表示在_________ 。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,使胸腔容积  _________ ,肺随着 _________  ,肺的气体压力相应缩小,气体便被吸入。

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