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连线题:请将下列生物与它们的运动方式用线连起来。
金鱼              兔               蜥蜴             蝙蝠
爬行              飞行             游泳             跳跃

金鱼——游泳 兔---跳跃  蜥蜴---爬行  蝙蝠---飞行

解析试题分析:金鱼生活在水中,运动方式是游泳;兔生活在陆地上,运动方式是跳跃;蜥蜴是爬行动物,运动方式是爬行;蝙蝠是哺乳动物,但是主要进行飞行运动。
考点:本题考查动物的运动知识,意在考查考生认识不同生物运动方式的能力,以及理解生物适应生活环境的能力。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物基本特征的叙述,错误的是(  )
A、能进行呼吸B、能生长和繁殖C、都能自由运动D、有遗传和变异的特性

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科目:初中生物 来源: 题型:

相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物,下列属于生物的是(  )
A、孔子鸟化石B、珊瑚C、钟乳石D、石头上的青苔

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科目:初中生物 来源: 题型:

苹果不宜在热带地区栽种,香蕉不宜在寒冷地区栽种,说明影响这些植物分布的因素主要是(  )
A、温度B、水分C、光照D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:探究题

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:
(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是         。其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫       ,它靠近蚯蚓身体的前端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是           。这些小突起能与          协调配合,使身体蠕动。
(3)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的平滑玻璃板上,能正常爬行的是放在糙纸上的一条,另一条不能正常爬行的原因是                 

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

阅读下列材料,回答问题
材料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口的金鱼喂它捕捉来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。
行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属
                 行为;大山雀偶然打开了放在门外的奶瓶盖喝到牛奶是______________行为,不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行为属于______________行为。
②美国红雀喂鱼的行为是有其体内的_________所决定的行为,其它大山雀偷喝牛奶的行为是在_______因素的基础上,通过__________因素的作用而形成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动.
(1)从行为获得的途径来,有的是   就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在   因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和   获得,属于学习行为.
(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于    行为;动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于   行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:连线题

连线题
①金龟子遇敌假死            a.繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟          b.防御行为
③天鹅的按时迁徙            c.社群行为
④饿狗为食物而争斗          d.攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作          e.节律行为

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科目:初中生物 来源: 题型:连线题

请将长骨的结构和与之相对应的特点用线连起来。
①骨膜                    a.致密坚硬,抗压力强力
②骨密质                  b.内含血管、神经等
③骨松质                  c.有造血功能
④骨髓                    d.结构疏松,能承受一定压

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