练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    回答蜜蜂社群生活的一些问题：
    ①．蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相互依存，这是蜜蜂的___行为。
    ②．遇到敌害时，工蜂会群起护巢。从功能上看，这是____行为和________行为。
    ③．蜂后和雄蜂交配、产卵。从功能上看，这是____行为。
    ④．蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是动物的________行为。
    ⑤．新、老蜂后相遇，会咬杀至剩下一个。这是蜂后的________行为。
    ①．社群 
    ②．社群  防御 
    ③．繁殖 
    ④．节律 
    ⑤．攻击
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．
    （1）蚁群中数目最多的是
    工蚁
    工蚁
    ，繁殖后代的是
    蚁后
    蚁后
    ．
    （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠
    味道
    味道
    传递信息．（填“语言”、“动作”或“味道”）
    （3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？
    答：
    对
    对
    ．（填“对”或“不对”）
    （4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例．
    答：如
    蜜蜂
    蜜蜂
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?汕头）蜜蜂是营群体生活的昆虫．每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂．蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蜂的职能是与蜂王交配，工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等．请根据动物的行为特点，分析回答下列问题：
    （1）蜂群中数目最多的是
    工蜂
    工蜂
    ，体型最大的是
    蜂王
    蜂王
    ．
    （2）蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源．蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递
    信息
    信息
    ．
    （3）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物
    传粉
    传粉
    ．使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间
    合作
    合作
    的关系．
    （4）像蜜蜂一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例．
    白蚁
    白蚁
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?茂名）蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．
    （1）蚂蚁的身体由很多
    体节
    体节
    构成的．
    （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠
    气味
    气味
    传递信息．（填“语言”、“动作”或“气味”）
    （3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：
    对
    对
    ．
    （4）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是
    社会行为
    社会行为
    的重要特征．（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）
    （5）哪些动物像蚂蚁一样营社群生活？请举出其中一例．答：如
    蜜蜂
    蜜蜂
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．
    （1）蚁群中数目最多的是
    工蚁
    工蚁
    ，体型最大的是
    蚁后
    蚁后
    ．
    （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠
    味道
    味道
    传递信息．（填“语言”、“动作”或“味道”）
    （3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：
    对
    对
    ．（填“对”或“不对”）
    （4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例．如
    蜜蜂
    蜜蜂
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．
    （1）蚁群中数目最多的是
    工蚁
    工蚁
    ，体型最大的是
    蚁后
    蚁后
    ．
    （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它靠
    气味
    气味
    传递信息．这种现象叫
    通讯
    通讯
    ．
    （3）上述资料说明，营社会行为的动物具有
    成员之间有明确分工
    成员之间有明确分工
    的特征．
    （4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例．
    蜜蜂、狒狒等
    蜜蜂、狒狒等
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案