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    【题目】下列物体中属于生物的是（　　）

    A. 木马病毒 B. 腐烂桔子上的青霉

    C. 不断长大的钟乳石 D. 会弹琴的机器人

    【答案】B

    【解析】木马病毒、钟乳石、机器人不具有生物的特征，不属于生物；桔子上的青霉具有生物的特征，是真菌，属于生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，深度在200米以下的海洋中，没有绿色植物，与此有关的因素（　　）

    A. 温度 B. 光照 C. 水份 D. 营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是神经元的结构模式图，请据图回答下列问题

    （1）神经元的基本结构包括________和________两部分．

    （2）[②]是________，神经纤维是由[①]________和[③]________以及外面套着的髓鞘共同组成的．

    （3）与其他动物细胞相比，神经元在形态结构上的特点是_________

    （4）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫作（_______）

    A.中枢神经B.神经中枢C.神经节D.神经纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同动物发育的方式可能不同，下列关于动物生殖和发育的说法正确的是

    A. 图一所示发育方式为完全变态发育 B. 图二中的c阶段表示蛹期

    C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘 D. 青蛙的发育方式与图二相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片结构图，下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）

    A. ①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织

    B. ②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素

    C. ③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能

    D. ⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

    （1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有________。植物叶片制造的有机物通过_______运输到根部。

    （2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起_______供应不足，导致光合作用速率下降。

    （3）要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在_________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________（填字母：A.不移动；B.向左移动；C.向右移动）。

    （4）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下_________。

    （5）根据本实验装置，写出大棚中农作物提高产量的措施__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

    B. 经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异

    C. 细胞分裂时，细胞质先分成两份，然后细胞核由一个分成两个，每份细胞质各含有一个细胞核

    D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉黄雀在后”，这句谚语体现了哪种生命现象（　　）

    A. 生长现象 B. 生物对外界的刺激作出反应

    C. 新陈代谢现象 D. 生物的遗传和变异现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：

    （1）观察C图，当我们做运动时，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[ ]______________________ 可缓冲两骨之间的撞击力。

    （2）图C中[ 2 ]主要由 _______ 组织构成，其内外都有坚韧的____________，使关节牢固。

    （3）每一块骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________组成的。

    （4）A图动作，当[①]_______受神经传来的刺激收缩时，就会牵动________绕着_______活动，与此同时[②]________舒张，于是完成该动作。

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