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    下面是人体血液循环途径示意图的某一部分，图中X、Y分别代表 （  ）
    →上腔静脉→X→右心室→Y→肺部毛细血管
    A．左心房、肺动脉B．左心房、肺静脉
    C．右心房、肺动脉D．右心房、肺静脉
    C

    试题分析：血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．可知，上腔静脉→X右心房→右心室→Y肺动脉→肺部毛细血管．因此途中X、Y分别代表右心房、肺动脉．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（  ）
    ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室
    A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
    C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是气体交换与血液循环模式示意图，请据图回答问题： （图例：[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、 O2为氧气）

    （1）血液循环的动力器官是         。血液由[⑤]         流出，最后汇集到[ ⑥ ]上、下腔静脉，流回[②]的过程称为            循环。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦             参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放            ，为生命活动提供动力。
    （2）通过          实现了肺与外界的气体交换（简称为肺通气）。
    （3）氧气以             方式运输。若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为            。
    （4）若⑦表示肾脏，经过              作用和             作用形成尿液，最后通过尿道排出体外。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小张得了肠炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径是（   ）。
    ①肺动脉    ②肺静脉    ③上腔静脉        ④下腔静脉        ⑤右心房
    ⑥左心室    ⑦右心室    ⑧肺部毛细血管
    A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧
    C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    血液在人体血管内的流动方向是（     ）
    A．动脉→静脉→毛细血管B．动脉→毛细血管→静脉
    C．静脉→毛细血管→静脉 D．静脉→动脉→毛细血管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在人体的血液循环系统中，始终流动着动脉血的结构是
    A．左心房B．右心房C．动脉D．静脉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的是
    A．左心室→左心房→主动脉B．右心室→右心房→肺动脉
    C．右心房→右心室→肺动脉D．右心房→左心室→主动脉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在血液循环中，将血液含           少、颜色         的静脉血变为含       多、颜色      的动脉血的是          循环。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为血液循环示意图，请据图分析回答。

    （1）血液通过       循环，经         （血管名称），回到②           ，此时的血是           （填动脉血或静脉血）。
    （2）上图中①指的是　 　 　。
    （3）血液从       （填B→A或A→B）,流经“组织”处发生气体交换，使血液中的含氧量  　　，这种血液是          。
    （4）血液循环的动力器官是          。

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