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为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计了如下实验:先在三个烧杯内倒入池水,放入不同生物养3日,再向A、B烧杯各滴加3mL 5%的农药,如下图所示.其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药.C烧杯不加农药.隔天观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化.
(1)在该同学实验方案的设计中,想作为实验对照组的是哪一只烧杯?
C
C

(2)该实验方案尚有不妥之处,请指出一点,并提出具体修改意见.
不对之处:名烧杯内的生物都不一样;修改意见:应在三个烧杯内放入相同的生物,例如每个烧杯内都有大小相近的水藻、田螺和小鱼.或者,不对之处观察的时间间隔太长;修改意见:应该缩短.
不对之处:名烧杯内的生物都不一样;修改意见:应在三个烧杯内放入相同的生物,例如每个烧杯内都有大小相近的水藻、田螺和小鱼.或者,不对之处观察的时间间隔太长;修改意见:应该缩短.

(3)农村里用鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用,请谈谈你对此做法的看法.
不对.人类吃了这些鱼易引起食物中毒(或农药中毒或非细菌性食物中毒)
不对.人类吃了这些鱼易引起食物中毒(或农药中毒或非细菌性食物中毒)
分析:此题考查对对照实验的认识.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.
解答:解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.
设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(1)方案中的C烧杯起到对照作用.
(2)实验探究的是农药对生物生长的影响,变量是农药,各烧杯内的应该都一样,应该在三个烧杯内放入相同的生物,例如每个烧杯内都有大小相近的水藻、田螺和小鱼.另外观察的时间间隔不易太长,应该缩短观察间隔时间.
 (3)农村里用鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用,这样不对.因为人类吃了
这些鱼易引起食物中毒.
故答案为:(1)C
(2)不对之处一:各烧杯内的生物都不一样;
修改意见:应该在三个烧杯内放入相同的生物,例如每个烧杯内都有大小相近的水藻、田螺和小鱼.
不对之处二:观察的时间间隔太长;
修改意见:应该缩短观察间隔时间;
 (3)不对.人类吃了
这些鱼易引起食物中毒(或农药中毒或非细菌性食物中毒)
点评:这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要将知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验:为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计如下实验(如图所示):先在A、B、C三个烧杯内倒入池水,分别放入水藻、田螺、小鱼,养三日,再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5%的有机磷农药和鱼藤酮农药,其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药,C烧杯不加农药.隔几天以后观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化.问:
(1)请指出该同学的实验方案中两处不对之处,并提出对应的修改意见:
答:不对之处一:
各烧杯内的生物都不一样
各烧杯内的生物都不一样
,修改意见:
应该在三个烧杯内放入相同的生物,例如每个烧杯内都有大小相近的水藻、田螺和小鱼
应该在三个烧杯内放入相同的生物,例如每个烧杯内都有大小相近的水藻、田螺和小鱼

不对之处二:
观察的时间间隔太长
观察的时间间隔太长
,修改意见:
应该缩短观察间隔时间
应该缩短观察间隔时间

(2)在该方案中,起到对照作用的是哪只烧杯?
(3)三个烧杯是否应放在相同的温度下?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

探究实验:为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计如下实验(如图所示):先在A、B、C三个烧杯内倒入池水,分别放入水藻、田螺、小鱼,养三日,再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5%的有机磷农药和鱼藤酮农药,其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药,C烧杯不加农药.隔几天以后观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化.问:
(1)请指出该同学的实验方案中两处不对之处,并提出对应的修改意见:
答:不对之处一:________,修改意见:________.
不对之处二:________,修改意见:________.
(2)在该方案中,起到对照作用的是哪只烧杯?
(3)三个烧杯是否应放在相同的温度下?

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验:为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计如下实验(如下图所示):先在A、B、C三个烧杯内倒入池水,分别放入水藻、田螺、小鱼,养三日,再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5%的有机磷农药和鱼藤酮农药,其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药,C烧杯不加农药。隔几天以后观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化。问:

(1)请指出该同学的实验方案中两处不对之处,并提出对应的修改意见:

答:不对之处一:__________________,修改意见:___________________________。

不对之处二:__________________,修改意见:___________________________。

(2)在该方案中,起到对照作用的是哪只烧杯?

(3)三个烧杯是否应放在相同的温度下?

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省潍坊市奎文区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

探究实验:为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计如下实验(如图所示):先在A、B、C三个烧杯内倒入池水,分别放入水藻、田螺、小鱼,养三日,再向A、B烧杯中分别滴加3毫升5%的有机磷农药和鱼藤酮农药,其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药,C烧杯不加农药.隔几天以后观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化.问:
(1)请指出该同学的实验方案中两处不对之处,并提出对应的修改意见:
答:不对之处一:______,修改意见:______.
不对之处二:______,修改意见:______.
(2)在该方案中,起到对照作用的是哪只烧杯?
(3)三个烧杯是否应放在相同的温度下?

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